专题：地理教学的探究之路
-
初中地理教学生活化探究
初中地理教学生活化探究 摘要：地理科目作为最具实用性的科目，早早就被录入教学课本，作为培训学生基本技能之一。地理教学从小学的"社会"科目就进行了，地理的知识空间十分广泛，随
-
中学地理概念教学探究
中学地理概念教学探究 摘要：地理概念是概括说明某种地理事物和现象的本质属性的定义。地理概念的掌握不仅是学生学好地理规律和成因的前提和基础,也是发展学生智力,特别是逻
-
初中地理生活化教学探究
初中地理生活化教学探究 新课程标准对初中地理教学提出了诸多要求，其中对生活常见地理知识予以准确把握、基于初中地理课程深入发掘生活内涵，从而在设计教学案例时使之更富于
-
初中地理教学生活化探究;2400
初中地理教学生活化探究 摘要：地理学是最贴近人类生存世界的一门学科，他帮助人们认识地球、认识身边的一切，上至浩瀚无垠的宇宙空间，下至深不可测的地心地幔，人类离不开地理知识，
-
新课程地理有效教学的探究
新课程地理有效教学的探究 【摘要】新课改地理教学中，提倡有效教学，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得最佳的教学效果。本文从对有效教学的理解、课程目标的实现、教学方
-
初中地理分层教学思考探究
初中地理分层教学思考探究 摘要： 分层教学是为实施因材施教，发展学生个性，提高教学质量而提出的重要课题。本文从初中地理教学分层的依据谈起，探讨了初中地理教学分层的策略。
-
回眸“四步探究教学法”之路
自主体验教学法的农村版——四步探究教学法 河南省濮阳县八公桥中心校 张振立 当岁月的钟声敲开21世纪的大门的那一瞬间，时代就给我们提出的了一个新的要求：新世纪的教师不但
-
地理课堂生活化探究
将“生活”融入地理课堂 《地理课程标准》指出“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。”教师在地理
-
地理探究室工作总结（本站推荐）
地理探究室工作总结 地理探究室管理员 孙宗明 本学期在学校各级领导及各科教师的关心、配合下， 地理探究室以落实素质教育为主题，以更新教学观念为前提，以创新探究室管理为动力
-
高中地理教学论文初中地理教学方法探究
初中地理教学方法探究 初中地理是义务教育阶段学生认识地理环境，形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。培养学生的地理实践能力和探究
-
浅谈教学之路
浅谈教学之路 摘要：数年的教学经历和不断的理论学习，二者的结合不仅仅是在教学实践中提升教育教学理念，也是教育理论对自身教学实践反思的过程，教育就是在学习研究中提升，在实践
-
高中区域地理教学策略探究
高中区域地理教学策略探究 《考试说明》明确指出：义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。区域地理（世界地理
-
中学地理课堂教学模式探究
中学地理课堂教学模式探究 古人常用“上知天文，下知地理”来形容一人的学识非常渊博，说明地理素养是一个人素质极其重要的方面。所以，地理学科成为中学生必修学科，对于培养二十
-
高二地理教案：探究安培力
高二地理教案：探究安培力 【摘要】鉴于大家对查字典物理网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高二地理教案：探究安培力，供大家参考! 本文题目：高二地理教案：探究安培力 3.3
-
七年级地理寒假探究作业
七年级地理寒假探究作业
《十面“霾”伏我破解，低碳生活我践行》
2012年十二月初，当人们还在为西安接连几天的雾霾天气疑惑不解，这才一个多月，包括北京、南京在内的多个城市，受到 -
高三地理一轮复习教学探究的总结
高三地理一轮复习教学探究的总结 一、把握高考地理试题的模式增强针对性 目前高考试题分为国家统一命题和自主命题。其中我们山东省属于新课标自主命题。山东文科综合卷满
-
学案导学,合作探究的地理教学模式
学案导学，合作探究的地理教学模式 ------王爷府初中曹建义 一、基本设想 所谓“学案导学――合作探究”是指以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生自主学习与合作探
-
地理有效教学课堂问题设计策略探究
地理有效教学课堂问题设计策略探究 作者：不详 来源：不详 发布时间：2011年01月07日 点击数： 33 如无法通过下载软件进行资源下载，请登录后在资源下载链接上右击，并选择“目标另存
