专题：第六课文艺复兴
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《文艺复兴》
《文艺复兴》
合作学习案例知识竞赛模式一、分组合作学习知识竞赛模式设计
我们采用二乘二分组模式，就是一个小组由4人组成，每排2人，小组共有2排，可以分为2个子组，在合作学习中，首 -
教案文艺复兴（★）
第6课 文艺复兴和宗教改革 学习目标： 知识与能力（1）识记：新兴资产阶级的出现及要求；文艺复兴的时间、性质；代表人物及人文主义概念；德国的分裂；马丁·路德的观点；《九十五条论纲》；新
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《文艺复兴》教案
《文艺复兴》教案 {教学目标} 一、知识教学点： 文艺复兴运动的时间和性质；意大利首先兴起文艺复兴运动的原因；人文主义；各国文艺复兴的主要代表人物及代表作品；文艺复兴时期的著
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文艺复兴的历史意义
文艺复兴的历史意义。文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。具有重大的历史意义：1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面，促使欧洲从以神为中心过
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文艺复兴教学设计[范文大全]
文艺复兴教学设计（精选5篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理
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文艺复兴的讲话稿
italian renaissance outline概述 the renaissance was a th to the 17th century, beginning in florence(italia) in the late middle ages and late spreading to the
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文艺复兴的历史意义
文艺复兴的历史意义。文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。具有重大的历史意义： 1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面，促使欧洲从以神为中心过
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文艺复兴教学反思
前几天听了区教学大比武的课《文艺复兴》，做一下总结反思。 《文艺复兴》这节课上得已经比较多了，受到普遍赞扬的是唐云波的《文艺复兴》。她的《文艺复兴》核心就是通过文艺
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文艺复兴英文简介
The Renaissance
陈玖霖 英美文化12班 2013704002
The Renaissance refers to the period in European civilization towards the end of the Middle Ages, which was chara -
人教版文艺复兴教案
巨人辈出——文艺复兴美术 教材分析 继古希腊古罗马艺术之后，十五、十六世纪，在以意大利为中心的欧洲，出现了前所未见的艺术繁荣，这就是文艺复兴，是一个“需要巨人而产生了巨人的
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教案 __文艺复兴和宗教改革
教案 __文艺复兴和宗教改革 教学建议 本课的重点是意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革；难点是文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。对人文主义这一核心
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《试论文艺复兴》教学论文
《试论文艺复兴》教学论文 依安县三兴镇中学孔令威 文艺复兴"一词，原意系指"希腊、罗马古典文化的再生"。但是，当时西欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史
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欧洲文艺复兴名画欣赏
欧洲文艺复兴名画欣赏 文艺复兴最早是由意大利艺术史家瓦萨里提出来的。有人指出，这个提法并不严密，原因是文艺复兴并不是古希腊、罗马艺术的振兴与恢复，也不仅仅局限在文学艺
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高中历史文艺复兴知识点[推荐五篇]
文艺复兴(Renaissance)是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。下面小编给大家分享一些高中历史文艺复兴知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!文
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第9课文艺复兴[推荐阅读]
第9课文艺复兴
课前检测题：
1、西欧封建社会里拥有土地最多的是
A.国王B.立功的贵族C.基督教会D.割据一方的封建贵族
2、欧洲中世纪权力最大.地位最高.占地最多的封建主是
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文艺复兴(一)-教学教案（★）
了解和掌握资产阶级文化首先在意大利兴起的原因和文艺复兴的性质，人文主义，但丁，彼特拉克，达·芬奇，米开朗琪罗，拉斐尔。 通过了解人文主义者但丁、彼特拉克、达·芬奇、米开朗琪
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文艺复兴(一)·教案示例之一
文艺复兴（一）·教案示例之一 教案示例之一第12课 文艺复兴(一) ——意大利文艺复兴广西教育学院教研部 李启明(一)教学目的 1．基础知识：资产阶级文化兴起的背景，以神为中心的愚
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欧洲文艺复兴教学设计
欧洲文艺复兴教学设计 【教学设计】 学情分析： 经过一年的学习，高一学生升入高二并且进行了文理分科。由于暑假期间学校进行基建，没有安排学生提前上课，与兄弟学校相比，我校的教
