专题：低年级校本入学
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低年级校本
一、 对奥运会的祝福
2008年8月，中国成功举办了北京奥运会，周台子村也像全国各地许多村庄一样以多种多样的方式参与到奥运的喜庆氛围中。范振喜作为“帮助小朋友看奥运”儿童 -
低年级校本教案
第一课时 课题 1写字姿势与铅笔执笔姿势 学习目标 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的
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低年级校本教材教案
第1课 人之初 目标和要求： 1、能正确流利的朗读课文。 2、理解并掌握意思。 过程设计： 1、朗读课文 2、 理解意思：（1）学生自悟。（2）讲意思 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性
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校本诵读低年级教案
校本诵读低年级注释和译文 武汉市吴家山三小柏修平一、咏鹅《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品，诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真。表达了作者对鹅的喜爱之
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校本课程《入学教育》
郑州市二七区侯寨小学“愉●越”教育 侯寨小学校本实践活动方案入学教育 学校：郑州市二七区侯寨小学 作者: 申 果幸福着● 快乐着 郑州市二七区侯寨小学“愉●越”教育 入
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低年级语文校本研修方案
小学语文校本研修方案 一、校本研修主题 小学一二年级随文识字教学的研讨二、校本研修活动背景 识字与阅读是一二年级语文教学的两大任务，在阅读中识字是语文教学的基本方式，
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低年级美术校本教材简笔画教材 -
合作市藏族小学《简笔画》校本课程纲要 一、基本项目 1、课程名称：简笔画 2、开发教师：俞培琴 3、教学材料：绘画相关的书籍 4、课程类型：拓展性校本课程 5、授课时间：每周一课时
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小学低年级语文阅读校本教材
大 高 楼 路 边 一 幢 大 高 楼，白 云 在 它 shēnbiānyoulùbiānyīzhuàngdàgāolïubáiyúnzàitādìdìshēnchūshǒuzhǐtïushùshùdàgāolïu身 边 游。弟
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低年级绘本阅读校本课程
低年级绘本阅读校本课程 一、课程目标 绘本阅读是低年级学生阅读经历中不可或缺的一个重要环节，它是通向流畅、独立的文字阅读进程中的一个不可逾越的阶段。我们开发低年级绘
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《低年级写字教学的校本研究》论文
低年级写字教学的校本研究 弋阳县逸夫小学吕国胜 当前，重视写字教学的呼声越来越高，大部分教师都有一个共识，那就是写字训练要从小学低年级抓起。写字教学必须作为实施素质教
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低年级开展单元阅读校本教材体会
低年级开展单元阅读校本教材体会 摘要：校本阅读课程是由教师自主开发的课程，目的在通过教师选取合适的阅读文本，运用有效的教学形式，建立多元的阅读评价，从而激发学生的阅读兴趣，
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小学一年级入学规范教育校本教材（五篇范例）
沂水县第二实验小学开学季校本教材 一年级入学规范教育教学目录 第一单元：熟悉新环境 第一课：我们的学校 第二课：我爱我“家” 第三课：我们的班级 第四课：我们的老师 第五课：学校
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入学 文档
①通过正当和合法手续取得足够的外汇资助或国外奖学金。即：持有亲友提供的经济保证书（须得到所去国家的认可）；或持有国外院校、科研机构和基金会等提供的奖学金或资助证明。其所
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低年级智障学生性教育校本课程开发的研究五篇
〔摘要〕在“自我实现的性教育”理论指导下，结合对培智学校教师、智障学生家长的调查结果，低年级智障学生性教育的校本课程从 “生长过程”“性别概念和性别角色”“与家人的
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低年级谜语
1、全是花（打一水果） 2、全是草（打一个花名） 3、马的阿姨叫什么？（猜一小动物） 4、一箭穿心（猜一字） 5、四面都是山，山山接相连（猜一字） 6、斩草不除根（猜一字） 7、大姐用针不用线，二姐用线
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低年级评语
22、你是一个文静的孩子，做事认真，待人和气，小朋友们都很喜欢你。如果你能把更多的时间用在学习上，你将会更可爱。 23你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的
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color 低年级
My favorite color is blue. Hello, everyone! My name is Murray. I am very happy to stand here. Today my topic is my favorite color. My favorite color is blue. I
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sport 低年级
My favorite sport is swimming. Hello, everyone! My name is Murray. I am very happy to stand here. Today my topic is my favorite sport. My favorite sport is swim
