专题:低年写作教学之我见
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教学论文(写作教学之我见)
写作教学之我见
梁化中学 刘丽娜
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创作性的表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.但是在作文教学 -
中学语文写作教学之我见
中学语文写作教学之我见 写作,是一项非常艰辛的脑力活动。每当看到学生面对作文题愁眉苦脸时,每当看着学生拿着作文题久久凝思却无从下手时,我就一直在思考,如何才能让自己的
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写作之我见
写作写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征:1、目的性;2、创新性;3、综合性;4、实践性。写作
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小学英语写作教学之我见
小学英语写作教学之我见
新颁布的《英语课程标准》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,其中在语言技能(听说读写)二级“写”的目标描述明确要求“ -
词汇、阅读和写作教学之我见
词汇、阅读和写作教学之我见 一、背好单词是学好英语的基础。 词汇的积累是每种语言的基础,没有词汇的积累任何语言的学习都是一种空谈。然而,如果你问学生学习英语最大的困难
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通讯写作之我见
通讯写作之我见 一时豪兴,想检验下自己对于新闻业务或者说新闻理论的记忆力,就写下了这些东东.其实,在写作的过程中使自己提高了不少。 话说什么是通讯?通讯是运用叙述、描写、
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初中语文写作之我见
初中语文写作之我见
摘 要:目前我们都在提倡素质教育,语文素质分为语文素养和语文能力,而语文能力的培养,重在听、说、读、写等能力的训练,这些能力的综合反映,在语文教学中即是学 -
低年段识字教学心得
低年段识字教学心得 虽已在教学岗位上十年有余,也一直教学语文,但教学一年级语文还是第一次。鲁迅说过,识字,是一切探求之起步。识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他
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续写作文写作之我见
续写作文写作之我见
南京市竹山中学李照东续写,是属于供料作文中的一种构题方式。而又不同于材料作文。因为它所提供的材料不完整。或缺少故事的结局;或缺少议论的结尾;或仅仅 -
关于2018年散文写作之我见(范文)
关于2018年散文写作之我见 今天小编给大家带来了关于2018年散文写作之我见,有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧,相信能给大家带来帮助,下面大家参考! 散文写作之我见 甘肃省康乐
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会议新闻写作之我见
会议新闻写作之我见一是发掘新闻线索,为下一步报道打下基础。采写会议新闻,应多方深入了解情况,广交朋友。一个有经验的记者他在采访会议时,不会仅仅满足于就事论事,还善于挖掘线
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提高教师写作教学能力之我见(精选五篇)
提高教师写作教学能力之我见 从事小学语文教育工作十多年了,如何提高自己的写作教学能力,从而提高学生的写作水平,一直是我感到头痛的问题。与身边同事交流得知,其实这一问题也
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低年段推荐书目
低年段(1—2年级):
绘本:1、《逃家小兔》2、《可爱的鼠小弟》系列
3、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》4、《要是你给老鼠吃饼干》
5、《猜猜我有多爱你》6、《爷爷一定有办法》
7、《小皮 -
低年组工作总结(精选合集)
低年组工作总结 王丽华 本学期,我校低年组的全体成员紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,充分发挥教学研究、教学指导和教学服务
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小学低年段心理健康教学设计
课题:《我能行》 活动目的: 1、通过活动,让学生了解自信对人的重要作用。 2、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,增强自信。 3、使学生明白,遇到困难时要学会自信,以良好的精神
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浅谈低年段的古诗教学(5篇)
前一阵子,我执教了古诗《登鹳雀楼》,感触颇深,台下听课的老师给我提了很多的宝贵的意见,本来上公开课之前做了充分的准备(包括资料的搜集﹑音乐的准备﹑教材的把握﹑内容的设计﹑学生的预
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学生英语写作训练之我见
近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。教者只有在平时教学中有意识地
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激发学生写作兴趣之我见
激发学生写作兴趣之我见 写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。然而初中学生在学习语文的过程中,最感困难的是