专题：第七课第一千个球
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《第一千个球》教案
第一千个球》教案1 课标要求：1、 整体把握文章的思想内容，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。2、 学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。3
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《第一千个球》教案
第一千个球 教学设想 1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。 2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容
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《第一千个球》教学设计
《第一千个球》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、积累字词；了解作者贝利的有关情况。 2、掌握文章的主要内容，理解文章前后两部分内容的内在联系。3、体会
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第一千个球教学设计
《第一千个球》教学设计 太平中学 邹翠芬 教学目标 1、把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。2、学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物
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第一千个球教学设计[大全5篇]
第一千个球教学设计 锦州市太和区第二初级中学 赵军 教学目标： 1、把握课文主要内容。 2、了解球王贝利的事迹及本文的写作特点。 3、学习贝利良好的心理素质，树立正确的人生
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第五节《第一千个球》《少年爱因斯坦》[精选]
《第一千个球》《少年爱因斯坦》 主讲：黄冈优秀语文教师 罗菲 一、学习目标 1、把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。 2、学习在叙事中直抒胸臆，披
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7 《第一千个球》导学案
管竹中学师生共用讲学稿 年级：七年级 学科：语文执笔：许堂长审核：__________ 内容：《第一千个球》课型：新授 学生姓名：__________ 【学习目标】 1、 整体把握文章的思想内容，深入理解
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《第一千个球》优秀的教学设计
教学设想1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行
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语文版初中语文七年级下册《第一千个球》教学设计二
（语文版）初中语文七年级下册《第一千个球》教学设计（二）教学目标： 1、把握文章思想内容，深入理解文章前后两部分内在联系。 2、培养学生大胆质疑，提高分析问题解决问题的能力。 3、
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2016年秋季版2017春七年级语文下册第三单元12第一千个球练习
12 第一千个球 积累运用 1.给加点的字注音并根据拼音写汉字。 滂沱（pāng ） tuó）膝盖（xī） 埋葬（zàng） ．．．刹那间（chà） 区域（ yù ） 绕场（rào） ．．．卸下（ xiâ ） duò落（堕） 天fân （分） ．名yù（誉）
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贵州省凤冈县第三中学七年级语文下册 第2单元 第一千个球教案 语文版5则范文
第一千个球 目标解析： 知识与能力 1、通过熟悉文章内容，了解“足球之王”贝利的一些生活经历。 2、体会贝利的父亲在他成长中的巨大作用。 过程与方法 培养学生阅读课文的能力
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第六册 第七课 小猫躲球 教学设计 李慧
哈尔滨市南岗区信息技术省教材培训 《小猫躲球》教学设计 哈尔滨市继红小学校李慧 教学内容：龙教版信息技术第六册第七课《小猫躲球》 任务主题：设计小猫躲球的小游戏 教学课
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第七课测定地震的第一个人
第七课测定地震的第一个人-----张衡教学目标
1. 自学本课词语，要求会读，会写，理解词意，掌握重点词语并会使用
2. 边读，边想，边记的读书方法，读懂每句话；在老师的指导下掌握课文内容 -
第七课第一框《家的意味》
家的意味 教学目标 ★情感态度与价值观目标 体验——体验家庭的温暖、父母的情感，弘扬孝亲敬长的传统美德的责任意识。 认同——认同家庭的优良传统、家人的优良品质、孝亲敬
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七年级思想品德第七课第一课时教案
七年级《思想品德》教学设计 第7课 让人三尺又何妨 生活需要宽容友善 一、教材分析 “生活需要宽容友善”栏目由三个小主题构成:“六尺巷”的启示、公共汽车上的冲突、小季
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第七课第一框 个人收入的分配学案
第七课第一框 个人收入的分配学案教学目标：了解我国分配制度的内容；理解我国分配制度的所有制基础；知道我国按劳分配的基本内容和要求；懂得我国实行按劳分配的必然性；了解我国实
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汉语口语速成第七课第一课时教案
第七课：旅行计划 第一课时教案 【教学目的】让学生理解该课生词，以及课文一。让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】掌握什么是结果补语，并熟练应用“除了„„（以外）”的句子 【
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第七课 第一框 单音与和声 教案
第七课 第一框 单音与和声 教案 1.教学目标 (1)知识与能力 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关
