专题：大气运动总复习
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大气运动教案设计
“大气的运动”教学设计 海阳四中 牟岩巧 教学目标： 1.知识目标：理解热力环流形成及大气水平运动的“三力”及其作用下的风向。 2.能力目标：培养学生读图、分析图的能力，提高学
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《冷热不均引起大气运动》复习教案
《冷热不均引起大气运动》复习教案 广东省惠州市第一中学刘倞 课标要求：太阳辐射、地面辐射和大气辐射形成的因果关系；大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用；热力环流；大
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大气水平运动教案
教学目标 第四课时：大气的水平运动 一、知识与技能 1.了解水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响； 2.运用等压线分布图，分析高低气压的分布，判断某地
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大气运动教学设计
《大气运动》教学设计 ------热力环流和风 烟台二中 沙莎 怎样运动？（借助蒸汽、孔明灯，学生非常容易想到，热胀冷缩——垂直运动。发生垂直运动后，空气又将有何运动形式？） 2.用多媒
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九年级物理总复习教案 测量、运动
复习单元一、测量的初步知识 简单的运动 总第 教案 教学目的：1.会正确使用刻度尺测长度。 2.知道测量结果由数值和单位组成。 3.常识性了解长度测量的有效数字。 4.常识性了
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《大气的运动》教学设计
《大气的运动》教学设计 盐津县第二中学 徐佑文 一、教学目标 1. 知识与技能：运用热力环流示意图和风的形成示意图，说明大气运动的形成过程。 2. 过程与方法：运用大气运动的相
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大气组成与大气运动教案
《大气组成与大气运动》教案 一、教学目标分析： 本节内容所涉及的知识条理性强，层层递进，在课堂教学过程中，就需要教师适当的加以指导与启发，如大气热力作用中各成分的选择性。
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总复习
六年级语文总复习一、拼音知识 1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y W 2、韵母： 单韵母：a o e i u ü （6个） 复韵母：ai、ei、
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专题总复习
一、用关联词填空。 如果„„就„„ 因为„„所以„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„ 不但„„而且„„ 1、教师（ ）要教学生学习科学文化知识，（ ）要教学生怎样
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总复习
小学语文总复习——601班
汉语拼音
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz查字典：
音序查字法：音序要大写。部首查字法。如“临”查“|”部。“乃”查“”部 -
总复习
2007毕业考试练习题
一、填空
1．地球的平均半径千米，地球表面积亿平方千米，最大周长大约千米 2.那些事例能证明地球是球形的？
3.什么是地轴？什么是纬线？什么是经线？ 4.六月二十二日 -
总复习
【复习提纲】
一、汉语拼音（字母表、声母表、韵母表、整体认音节）。
二、查 字 典。（部首查字法、音序查字法、难检字查字法）
三、成语积累。四、古诗积累。五、格言、对联、歇 -
高三地理总复习教案之大气的热力状况
2011－2012学年（上）高三地理教案 大气的热力状况 【考纲要求】 大气的受热过程； 【教学目标 】[知识与技能] 1、理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应。2、了解大气热
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(春季出版)高考地理一轮总复习1-2-3大气的热力状况和大气运动 湘教版必修1
1-2-3大气的热力状况和大气运动 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) (2012·广东茂名模拟)2011年11月下旬，全国多地区出现大雾天气，东北三省接连发布了大雾橙色预
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冷热不均引起大气运动教案教案
2．1冷热不均引起大气运动 第一课时大气受热过程及热力环流 （鄂州市第六中学 文勇华） 教材分析： 1、大气受热过程：本段核心结论“地面是近地面大气主要的直接热源”，应阐明以下内容
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大气的水平运动 教案5篇
题目：2.1冷热不均引起大气运动（第3课时） 课标要求：运用图表说明大气的受热过程。 学情分析：本节是以后更深入学习大气知识的必备基础，学生对于大气运动的规律、影响大气的各种力的
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冷热不均引起大气运动教案（范文模版）
《大气的受热过程》教案 光明中学 陈婧 一、教材分析 本节教材主要由大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动三部分组成。第一课时中主要介绍大气的受热过程和热力环流
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冷热不均引起大气运动说课稿大全
各位评委上午好：我是xx号，今天我说课的题目是人教版高一地理必修一第二章第一节《冷热不均引起大气运动》(第一课时)，接下来我将从四个方面进行说课。（板书）第一节《冷热不均引起
