专题：电视编导教学大纲
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编导教学大纲
编导教学大纲 学习内容:文学常识，文艺常识，视听语言基础，电视片分析，故事写作，影评写作，小品写作，广告，电视栏目，摄影专业知识，摄影作品分析，自我介绍，即兴评述。 统考考试内容：文学常识，
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《电视教材编导与制作》教学大纲(精)
《电视教材编导与制作》教学大纲 绪论 教育电视概述（2学时） 一、教育电视的含义 二、教育电视的发展 三、教育电视科学的研究领域 四、本课程主要教学内容、学习方法与学习
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电视编导复习资料
编导题库
理论部分
1、电视的传播符号是声音和图像。
2、电视图像在形式上大致可分为文字、图表、图片和影像。
3、电视影像的要素主要包括镜头与蒙太奇、画面构成、光线、 -
电视编导岗位职责
♦素材收集参与视频内容的策划、拍摄过程，收集素材，保证视频剪辑过程中有足够的素材可供使用。♦视频编辑负责视频内容的剪辑，挑选合适的素材,根据需要剪裁素材，编辑调整片段持
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电视编导知识点
电视教材的特点 教学特点：一、明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；二、特定的教学对象；三、严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务；四、要贯彻教学原则和教学方法
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舞蹈编导》教学大纲
《舞蹈编导》教学大纲
课程编号：131002
课程类别：专业主干课
课程名称：舞蹈编导
英文名称：The Class of Choreography
课程简介：
本课程为舞蹈编导专业方向的主干课程。通过课堂 -
电视编导考试答案（模版）
电视教材编导与制作练习测验题库(附答案) 一、单项选择题 1、1974年5月，美国发射了“______”直接用来播送教学节目，进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。 A．
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电视编导 复习总结
电视节目编导的创作核心：编导既可以使用纪实的语言形态，也可以使用艺术语言形态，还可以使两者的结合。
电视编导的职业特征：1，脑力劳动的创作性 2，视听手段使用的综合性 3，传媒与艺 -
《电视编导》考题[5篇范文]
一、填空 1. 电视编导的编导意识包括：受众意识、创新意识、策划意识、随机意识。 2. 电视编导工作的职业特征：脑力劳动的创造性、视听手段的综合性、传媒与艺术的复合性。 3.
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电视编导专业求职信
尊敬的领导： 您好！首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。 我来自，是大学级广播电视编导专业的毕业生，本着对贵单位的向往，我毛遂
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电视编导实习报告
导语：随着媒体行业的不断进步，电视作为传统媒体正面临着来自新媒体的强烈冲击，因此，电视媒体要不断提升品质才能居于不败之地。回顾一下今年我在南平广播电视台实训期间的工作，可
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第一章 电视编导概论
第一章 电视编导概论 一、 教学目的：通过本章的学习，让学生了解电视编导是一项怎样的工作、同时又是应该具有怎样素质的人，清楚电视编导与电影导演、电视编辑的区别。 二、教
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电视散文【私家编导课件】
电视散文 电视散文的概念 * 散文:一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制. 其特点是：形散而
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电视纪录片编导 个人总结
第一节 纪录电影的本性 “纪录片”一词是英国纪录电影奠基人约翰·格里尔逊在1926年评论罗伯特·弗拉哈迪的《摩阿娜》时用到的，并在此后的二三十年代开始流行起来，当时，“纪
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电视编导前三题
一、单项选择题 1、1974 年5 月美国发射了“__D __”直接用来播送教学节目进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。 A用技术卫星1 号 B星1 号 C星2 号 D用技术
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电视编导期末复习资料(最终版)
电视教材编导与制作 ——第二版（2012-2013第二学年期末复习资料） 考试题型:一、填空题：（15分，30空格） 二、选择题 （10题 10分） 三、名词解释 （5个 15分） 四、简答题 （30分） 五、论述题
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电视文案写作教学大纲[定稿]
《电视文案写作》教学大纲课程编号：04442适用专业：广播电视编导及相关专业总学时数：32理论学时：32实验学时：0 学分：2 选用教材：《电视写作教程》姚治兰著 中国传媒大学出版社2005年
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《现代电视原理》教学大纲
《现代电视原理》教学大纲 （理论教学60学时） 教材：国家十一五规划教材《现代电视原理》高等教育出版社2008年出版，姜秀华主编 参考书：北京市精品立项教材《数字电视广播原理与应
