专题：读书笔记的设计及使用
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读书笔记：城市土地使用规划
读书笔记：城市土地使用规划 最近才读了《城市土地使用规划》这样一本好书。从事城市规划工作好几年，现在才接触到所谓在西方国家被誉为规划界的“圣经”的这本书，实在觉得有点
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《设计心理学》读书笔记
《设计心理学》读书笔记
由唐纳德·A·诺曼著作的设计心理学是设计专业一门理论课,是设计师必须掌握的学科,是建立在心理学基础上,是把人们心理状态,尤其是人们对于需求的心 -
教学设计读书笔记
《教学设计》读书笔记
《教学设计》这本书是第二层次骨干教师培训班推荐阅读的，作者是浙江大学教育学院盛群力教授，读后感到收益非浅。这本书共有十个章节，第一章“教学设计概 -
设计学概论读书笔记
设计学概论读书笔记 袁一民 设计学的研究范围及其现状 设计的渊源是伴随“人类开始学会制造工具”而产生的。早期就有关设计经验的总结，如中国的《考工记》和古罗马老普林尼（p
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计算机网络设计读书笔记
《计算机网络设计》是以网络拓扑结构设计为主线，提出了一些良好的网络设计解决方案。本书主要为网络工程、通信工程、计算机科学技术等专业的学习资料，从中我们可以知道一些网
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《图形设计》读书笔记
《图形设计》读书笔记
由于对设计类的知识了解的不多，所以利用暑假的时间读了《图形设计》这本教程，其中，对图形的构形方式这一章印象深刻。
首先是引言部分，主要讲述了关于图形 -
设计类读书笔记
本科毕业设计(论文)读书报告（读书笔记）学院：艺术学院课题名称：广西南宁市东方外国语学院片区景观规划设计专业(方向)：环境艺术设计班级：学生：指导教师：日期：日期：2013年X月X日读书地点
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设计心理学读书笔记
设计日常化 各种生活的审美现象，在我们这个时代是无所不在的。大众消费文化的兴盛，使审美活动日益进入我们的日常生活情景：街面上眼花缭乱的各式广告招牌、超级市场里造型精美
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教学设计读书笔记
教学设计的重要性 ——读《教学设计》第四章第67页至112页有感 教育管理高禹 此书已借来许久，这是一本我感兴趣的书，但是最近才开始翻看，才看了我最感兴趣的章节。我才发现，之前
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《设计心理学》读书笔记
《设计心理学》读书笔记
物品的外观为用户提供了正确操作所需要的关键线索--知识不仅存储于人的头脑中，而且还存储于客观世界。
设计必须反映产品的核心功能、工作原理、可能 -
《文本框使用》教学设计
《文本框使用》教学设计 《文本框使用》教学设计1 教学目标：知识目标：熟悉编辑文本框的方法；了解如何修饰文本框；学会竖排文本。技能目标：①利用文本框可以将文档中的段落、表格
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盘古开天地教学设计(使用)
《盘古开天地》 板块一——读成一句话 师：（指着预先写好的课题）同学们，今天我们学习的《盘古开天地》，是一个神话故事，课文大家都已经读过了是吗？ 生：是！ 师：打开语文课本，再一次认认真
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《使用函数》教学设计
《使用函数》教学设计 一、教材分析： 本节课是前一节《使用公式》的延伸，编写的目的就是通过Excel电子表格实例中求平均值、求最大值和最小值、求优秀率四个函数的使用，让学生
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产品系统设计读书笔记
产品系统设计读书笔记 无论是设计还是生活，我门对某一件事物的认识都是由整体到部分，系统到要素，由浅入深，抽丝剥茧的过程。如是，我们才可准确把握事物的本质特征，从而避免管中窥
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设计心理学读书笔记4
设计心理学第三章头脑中的知识与外界知识 精确的行为可以诞生于含糊不清的知识里，原因有以下四条： 1. 知识同时储存于头脑中和外部世界里。 2. 无需具备高度精确的知识。 3.
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读书笔记基础图案设计
基础图案设计
第二章 图案艺术法则
一、图案的形式法则
统一与变化
对称与均衡
对比与调和
调理与反复
动感与静感
节奏与韵律
二、图案的色彩法则
（一）色彩的三要素：色相、明 -
教学设计原理读书笔记
学习结果的五种类别 加涅对学习结果进行了分类，提出了五种学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。1、智慧技能。 加涅认为，智慧技能的实质是人们应用符号办
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系统化教学设计读书笔记
关于迪克.凯瑞《系统化教学设计》第9-12章的读书报告 第九章 开发教学材料 1.传输系统和媒体选择：现有材料可用性、制作和实施方面的限制、教师的促进作用。 2.教学包的组成
