专题：导数几何意义基础练习

  • 导数几何意义说课稿[推荐五篇]

    时间：2019-05-14 04:42:21 作者：会员上传

    导数的几何意义说课稿 尊敬的各位评委老师下午好，我是**第一中学的刘*，今天我说课的内容是人教B版选修2-2第一章1.3节导数的几何意义。 下面我将从六个方面来阐述对本节课的理

  • 导数几何意义的应用

    时间：2019-05-14 04:42:21 作者：会员上传

    七、导数几何意义的应用例15 （1）求曲线y= x11+ 在点(1,21)处的切线方程（2）已知曲线 （t为参数），求曲线在t=1处的法线方程。... .= += tarctanty)t1ln(x2 解 （1） 2)x1( 1x11y+ .= ′ .

  • 函数的导数和它的几何意义

    时间：2019-05-14 02:40:13 作者：会员上传

    2.8 函数的导数和它的几何意义 8-A 函数的导数 前一节中描述的例子给出了引进导数概念的方法。我们从至少定义在x-轴上的某个开区间（a,b）内的函数f(x)开始，然后我们在这个区间

  • 导数的定义与几何意义

    时间：2019-05-14 04:42:23 作者：会员上传

    导数 一．导数的定义 1. 给定函数f(x)，则limx0f(x0x)f(x0)（ ） xA f'(x0)B f'(x0)C f'(x0) Df'(x0) f(x0k)f(x0)（） k02kf(12x)f(1)（ ） 3. 已知函数f(x)2lnx8x，则limx0x2. 若f'(x0)2，则li

  • 导数的概念及其几何意义3导学案

    时间：2019-05-14 04:42:21 作者：会员上传

    导数的概念及其几何意义3导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址三大段 一中心 五环节高效课堂—导学案 制作人：张平安 修改人： 审核人： 班级： 姓名： 组名： 课题

  • 高考导数练习三

    时间：2019-05-12 20:58:32 作者：会员上传

    bex1
    1.（2014年北京理科）设函数f(x0aelnx，曲线yf(x)在点（1，f处的xx
    切线为ye(x1)2. (Ⅰ)求a,b； （Ⅱ）证明：f(x)1.2.（2010全国文）（本小题满分12分）
    已知函数f(x)=3ax4-2(3a+2)x2+4x.
    (Ⅰ

  • 几何证明题练习

    时间：2019-05-14 20:31:35 作者：会员上传

    几何证明题练习1.如图1，Rt△ABC中AB = AC，点D、E是线段AC上两动点，且AD = EC，AM⊥BD，垂足为M，AM的延长线交BC于点N，直线BD与直线NE相交于点F。 试判断△DEF的形状，并加以证明。说明：

  • 《百分数的意义和读写法》基础练习

    时间：2019-05-12 01:57:44 作者：会员上传

    1．我会填。 （1）表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做。百分数也叫或。 （2）一件羊毛衫的成分是羊毛68%，腈纶32%，这里的68%表示占的68%。 （3）一瓶饮料标明果汁15%，这里的15%表示占

  • 高中数学几何证明练习

    时间：2019-05-12 20:58:34 作者：会员上传

    1、如图所示，在RtABC中，C900，点D在 AB上，以BD为直径的圆恰好与AC相切于点E,若AD23,AE6,则EC=_______2、如图，已知圆O的半径为3，从圆O外一点 A引切线AD和割线ABC，圆心O到AC的距离为2

  • 初一几何证明题练习

    时间：2019-05-12 16:28:18 作者：会员上传

    初一下学期几何证明题练习1、如图，∠B=∠C，AB∥EF，试说明：∠BGF=∠C。（6解：∵ ∠B=∠C∴ AB∥CD 又∵ AB∥EFD∴∥） ∴ ∠BGF=∠C2、如图，在△ABC中，CD⊥AB于D，FG⊥AB于G，ED//BC，试说明

  • 七年级几何专题练习及答案

    时间：2019-05-13 15:10:22 作者：会员上传

    1、根据条件画出图形，并回答问题（1）三条直线a、b、c，直线a、c相交于点B，直线b、c相交于点A，直线a、b相交于点C，点D在线段AC上，点E在线段DC上。则DE=－－（2）画任意∠AOB，使∠AOB

  • 基础练习

    时间：2019-05-14 13:58:15 作者：会员上传

    基础练习一、照样子，写词语。 白茫茫：绿油油、金灿灿、黄橙橙、红艳艳、红彤彤 源源不断：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜 干干净净：许许多多、陆陆续续、千千万万、洋

  • 复数·复数的乘法及其几何意义

    时间：2019-05-15 02:47:42 作者：会员上传

    复数·复数的乘法及其几何意义·教案 教学目标 1．掌握用复数的三角形式进行乘法运算的法则及其推导过程． 2．掌握复数乘法的几何意义． 3．让学生领悟到“转化”这一重要数学思想方

  • 复数·复数的减法及其几何意义

    时间：2019-05-15 04:37:35 作者：会员上传

    复数·复数的减法及其几何意义·教案 教学目标 1．理解并掌握复数减法法则和它的几何意义． 2．渗透转化，数形结合等数学思想和方法，提高分析、解决问题能力． 3．培养学生良好思维品质（

  • 初中几何基础证明题(初一)

    时间：2019-05-14 16:12:00 作者：会员上传

    几何证明题（1） 1.如图，AD∥BC，∠B=∠D，求证：AB∥CD。 AD C 2.如图CD⊥AB，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：∠AGD=∠ACB。A D / F 2BG BE 3. 已知∠1=∠2，∠1=∠3，求证：CD∥OB。 APC 3D /2 BO 4.

  • 2017向量减法运算及其几何意义教案.doc

    时间：2019-05-12 20:11:10 作者：会员上传

    2.2.2 向量减法运算及其几何意义 一、教学分析 向量减法运算是加法的逆运算.学生在理解相反向量的基础上结合向量的加法运算掌握向量的减法运算.因此,类比数的减法(减去一

  • 基础病句练习

    时间：2019-05-14 13:53:10 作者：会员上传

    基础病句练习一搭配不当 1 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。 2 如果细心检查，才能避免错误。 3 如果我所管的闲事能给群众带来哪怕一点点

  • 电工基础练习

    时间：2019-05-14 16:01:22 作者：会员上传

    《电工基础》练习一、判断题（2*10=20分） （ ）1、短路状态下，电源内阻的压降为零。 （ ）2、通常照明电路中灯开得越多，总的负载电阻就越大。 （ ）3、电阻值为R1=20Ω，R2=10Ω的两个电阻串