专题:第四讲解析几何
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第15讲 解析几何(精选5篇)
第15讲 解析几何(3)1、A、B、C是不共线的三点,满足SPABSPBC的点P的轨迹是(A)两条平行直线(B)过B点的两条直线(不包括B点)(C)ABC的平分线(D)AC边的中垂线2、已知两点A(x,y),B(r,s),其中xrs,y(
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解析几何
清华大学校长毕业致辞 字号: 小 中 大 发布: 2009-04-08 23:10:20 查看( 1129 ) / 评分( 6 / 0 ) / 我要评论(3) 个人分类: 心意小语 清华校长送给毕业生5句话——未来的世
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《解析几何》讲稿
第一章 矢量与坐标 教学目的 1、理解矢量的有关概念,掌握矢量线性运算的法则及其运算性质; 2、理解矢量的乘法运算的意义,熟悉它们的几何性质,并掌握它们的运算规律; 3、利用矢
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《解析几何》教案
《解析几何》教案 第一章 向量与坐标 本章教学目的:通过本章学习,使学生掌握向量及其运算的概念,熟练掌握线性运算和非线性运算的基本性质、运算规律和分量表示,会利用向量及其
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解析几何教案范文合集
第一章 矢量与坐标 教学目的: 1、理解矢量的有关概念,掌握矢量线性运算的法则及其运算性质; 2、理解矢量的乘法运算的意义,熟悉它们的几何性质,并掌握它们的运算规律; 3、利用矢
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平面解析几何
《“平面解析几何”复习教学的目标与设计》的学习心得体会 本人学习了《“平面解析几何”复习教学的目标与设计》的视频,感触很深。授课老师能深入浅出的分析函数与导数高三
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解析几何教案
解析几何教案 一、位移向量:既有大小又有方向的量,简称向量; 两点的距离公式: 中点公式: 例题: 二、直线的倾斜角和斜率1. 直线方程: 一次函数的图象是直线,直线不一定是一次函数的
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立体几何解析几何重点
立体几何
一、空间几何体
1、侧面积、体积公式(回家熟记)
2、由三视图会还原几何体,并求表面积、体积
3、空间几何体的结构特征,特别是正棱锥(正棱台)高、斜高、底面边长等的关系 -
辩证法第四讲讲稿5篇
第四讲 中国特色社会主义文化建设 王炳林 北京师范大学 这一讲同样介绍两部分内容。一是简要介绍一下教学大纲的主要内容,二是教学中所要讲解的几个重要问题。 教学大纲的主
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《解析几何》课程教案5篇
第一章 矢量与坐标 教学目的 1、理解矢量的有关概念,掌握矢量线性运算的法则及其运算性质; 2、理解矢量的乘法运算的意义,熟悉它们的几何性质,并掌握它们的运算规律; 3、利用矢
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解析几何-9.6 椭圆(教案)
响水二中高三数学(理)一轮复习教案 第九编 解析几何 主备人 张灵芝 总第48期 §9.6 椭圆 基础自测 1.已知椭圆的长轴长是短轴长的2倍,则椭圆的离心率等于 . 答案 2.若椭圆答
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解析几何-9.8 抛物线(学案)
响水二中高三数学(理)一轮复习学案 第九编 解析几何 主备人 张灵芝 总第50期 §9.8 抛物线 班级 姓名 等第 基础自测 1.设a≠0,a∈R,则抛物线y=4ax2的焦点坐标为 . 2.若抛
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数学史解析几何部分教案
教案 教学内容 本节课主要内容是研究函数与曲线关联、解析几何的起源以及笛卡尔的生平和笛卡尔方法论.教学目标 1.知识与技能 通过查阅资料,了解函数与曲线的关联、解析几何
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解析几何-9.7 双曲线(学案)
响水二中高三数学(理)一轮复习学案 第九编 解析几何 主备人 张灵芝 总第49期 §9.7 双曲线 班级 姓名 等第 基础自测 1.已知双曲线的离心率为2,焦点是(-4,0),(4,0),则双曲线方程为
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2014解析几何训练题003五篇
解析几何训练题003
课标文数8.B5,H2[2011·北京卷] 已知点A(0,2),B(2,0).若点C在函数y=x2的图象上,则使得△ABC的面积为2的点C的个数为
A.4B.3C.2D.1
课标文数8.B5,H2[2011·北京卷] -
解析几何初步教学反思
直线与方程教学反思总结 学习解析几何知识,“解析法”思想始终贯穿在全章的每个知识点,同时“转化、讨论”思想也相映其中,无形中增添了数学的魅力以及优化了知识结构,解析几何
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解析几何教案(三)(五篇材料)
第三章平面与空间直线 3.1平面的方程 由于确定平面的几何条件不同,所以方程有许多不同的形式。 1.由平面上一点与平面的方位矢量决定的平面方程 (1)决定平面的几何条件:过点M0
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解析几何的建立和意义_数学论文[范文]
一、解析几何的建立一句话,科学的需要和对方法论的兴趣,推动了费尔马和笛卡尔对坐标几何的研究。费尔马,出身于商人家庭,学法律并以律师为职业,数学只是他的业余爱好。虽然他只能