专题：第三节民族教案
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第三节 民族 教案
第三节 民 族 教学目标 知识与技能： 1.知道我国民族数量、构成及分布特点； 2.培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力。 过程与方法： 1.利用网络资源引导学生
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第三节《独特民族风》教案
第三节《独特的民族风》教案 一、教学目标： 1、引导学生体验蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的民族风格。 2、认识“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。 3、初步懂得民
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第三节 民族_教学设计_教案[五篇范文]
教学准备 1. 教学目标 知识与技能目标 1.使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策； 2.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。 过程与方法 培养学
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《第三节 民族》教学设计（大全）
《第三节 民族》教学设计 清华附中 唐秀梅 学习目标：①运用资料，了解我国的民族构成②运用我国民族分布图，说出我国民族的分布特征。③运用资料了解我国少数民族丰富多彩的文化
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第三节《民族》教学设计
八年级地理上册 第三节 《民族》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1．知道我国民族数量、构成及分布特点。 2．培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力。 过程
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第三节 民族 教学设计
《多民族的大家庭》教学设计 教学目标 知识与技能： 1.通过学习知道我国民族数量、构成及分布特点； 2.通过阅读使用地理图表，培养获取信息、归纳地理知识的能力；收集、整理资料的
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高中音乐教案第三节 独特的民族风
第三节 独特的民族风 教学目标 1、引导学生感受、体验蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的民族风格。 2、认识长调、囊玛、爱情歌曲等民歌体裁。 3、初步懂得民歌与人们的生活地域
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第三节地图教案
第一章第三节地图 教学目标： 1．比例尺的计算公式和线段比例尺。 2．运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。 3．识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷等。 4．在地形图上识
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第三节 总结教案
第三节 总结 情景导入 1、 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(曾子) 2、 “人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”（毛泽东） 3、 学
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第三节节肢动物教案
第三节 软体动物和节肢动物 第2课时 教学目的： 1．知识方面 （1） 理解蝗虫的形态结构特点和生理特点； （2）掌握昆虫的主要特征。 （3）掌握节肢动物的基本特征。 2．能力方面 通过观察蝗
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第三节比热容教案
（第十六章）第三节 比热容胡集四中 严世高（2013年9月4日）教学目标： 1.知识与技能： 初步认识比热是物质的一种特性；掌握比热单位读、写，查表能力。 2.过程与方法： 参与探究活动初步认识
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第三节重力教案
6.3重力 一、重力： 1、定义：地球上或地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。 2、吸引力不是重力。 3、重力的施力物体是地球。 4、重力的符号：G 二、重力的大小： 1、
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第三节 摩擦力教案
第三节摩擦力 中心中学尹洪艳 教学目标：1、知识与技能： 知道三种摩擦现象；通过探究得出影响滑动摩擦力大小的因素；能举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。2、过程与方法：
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[教案]第三节 牛顿第二定律
第三节牛顿第二定律 三维目标： 一、知识与技能： 1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式。 2、理解公式中各物理量的意义及相互关系。 3、知道在国际单位制中力的单位“牛顿
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第三节内燃机教案范文
教学目标 知识目标 （1）知道热机中能量的转化 （2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理 （3）了解汽油机和柴油机的主要区别 能力目标 通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学
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民族教案
《民族政策常识》教案 杨 行 第一课 五十六个民族是一家 【教学目标】： 1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。 2、知道55个
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民族教案
56个民族56枝花——高宏 一、教学目标 1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。2、了解少数 民族的名称，知道我国民族分布情况。 3、培养学生的探究欲望，激发学
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民族教案
《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》 教计 学设通海三中政治教研组 顾绍彪 【课标要求】阐述我国民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；能用实例说明
