专题：第三套儿童广播体操
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第三套广播体操文字分解教学
第三套全国中学生广播体操文字分解 （舞 动 青 春） 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍 1—2两臂经侧至侧上举（掌心向前）。 3—4两臂头上交叉两次（左手在前）。 5—8左脚开始踏
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第三套广播体操《七彩阳光》比赛讲话
亲爱的同学们、尊敬的老师们：下午好! 今天我们的校园乐曲飘扬，歌声回荡。在这热情洋溢的日子里，我们劳动小学全体师生欢聚一起，隆重举行全国第三套广播体操《七彩阳光》比赛，这将
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第三套广播体操及校园集体舞方案计划
第三套广播体操及校园集体舞 实施方案 一、 指思思想 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推试广素质教育的决定》中指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提
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第三套小学生广播体操希望风帆文字讲解（★）
第三套小学生广播体操《希望风帆》文字讲解 高塘中心小学 谢德俊 预备节：（8拍×4） 预备姿式：直立第一个八拍： 1-2 左脚向侧一步成开立，同时两臂体侧屈肘，两手置于背后（左手握右腕，
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全国第三套小学生广播体操《希望风帆》说课稿
全国第三套小学生广播体操《希望风帆》说课稿 全国第三套小学生广播体操《希望风帆》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家上午好！ 我说课的内容是全国第三套小学生广播体操《
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第三套小学生广播体操七彩阳光动作要领
第三套小学生广播体操七彩阳光动作要领 预备节：（8拍×4） 一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。 二八拍：1-4两
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第三套全国中小学生系列广播体操七彩阳光
第三套全国中小学生系列广播体操七彩阳光 预备节（四个八拍） 预备姿势：直立。 第一个八拍 1—4两臂经侧至侧上举，抬头。 5—8起落踵4次，同时两手五指分开经内外旋4次。 第二个八拍
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第三套中小学广播体操七彩阳光文字讲解
第三套中小学广播体操《七彩阳光》文字讲解 预备节：（4拍X4） 一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落锺弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。 二八拍：1-
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第三套中学生广播体操_【放飞理想】正版图解说明
第三套中学生广播体操 【放飞理想】 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立。 第一个八拍 1-4两臂经侧至上举，稍抬头。 5-6左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂下落至胸前平屈（前臂重叠，右
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第三套高中广播体操《放飞理想》全套教案1-9
第三套全国中小学生广播体操——放飞理想（第5次课） 教学内容：学习广播体操预备节（8拍×4），以充满快乐和理想的神情进行练习，展现和谐与希望。 教学任务：广播体操。 一、开始部分 1、
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关于举办《第三套全国中小学生系列广播体操》培训班的通知
『打印文件』『关闭窗口』南 安 市 教 育 局体卫艺管理中心★关于举办《第三套全国中小学生系列广播体操》培训班的通知各中学、乡镇（街道）中心小学、市直学校、民办学校：根据
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关于举办全市《第三套全国中小学生系列广播体操》培训班的通知
关于举办全市《第三套全国中小学生系列广播体操》培训班的通知各县（市）、区教研局、皖河农场教育科、市属各中小学、各民办学校：根据教育部《关于推行实施〈第三套全国中小学生
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峡口小学第三套广播体操七彩阳光比赛方案（共5则范文）
峡口小学第三套广播体操比赛方案 为了丰富校园文体生活，展示全国第三套小学广播体操《七彩阳光》在我校的推广成果，进一步规范课间操的管理，提高我校广播体操的整体水平，培养学
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《第三套中学生广播体操》和《全国中小学系列武术健身操》比赛通知
《第三套中学生广播体操》
和《全国中小学系列武术健身操》比赛通知
一、目的、意义
为了活跃校园的文体活动，继续开展 阳光体育运动，树立“健康第一”的指导思想，强化养成教育 -
铁塬小学第三套广播体操及手语操比赛活动总结
铁塬小学第三套广播体操及手语操比赛活动总结 为了展示我校学习广播体操的成果，增强学生组织纪律性和集体荣誉感，展现学生的精神风貌，学校举行了第三套广播体操及手语操比赛。
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第三套全国中小学生系列广播体操(七彩阳光)图解清晰版（精选五篇）
第三套全国中小学生系列广播体操 （七彩阳光） 预备 一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落锺弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。 二八拍：1-4两臂头
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第三套全国中学生广播体操《舞动青春》动作图解与教学提示
第三套全国中学生广播体操《舞动青春》动作图解与教学提示 《舞动青春》共分9节，68个八拍。 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸
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《三十六计》第三套
第三套攻战计13.打草惊蛇疑以叩实，
察而后动；
复者， 阴之
媒也。
【大意】 典出唐人笔记《酋阳杂俎》。此处用意是通过试探性的佯动，促使敌方
产生明显的反应，从而了解到他们的真
