专题：第十一课民族团结
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第十一课民族团结导学案
八年级历史第15期导学案制作人：邱艳红审核人：签批：班级：姓名：组号：恒威制作不得翻印
第11课民族团结
学习目标：
1、掌握民族团结的概念、各民族分布的特点、民族区域自治制度、各民 -
第十一课 民族团结 导学案
第11课《民族团结》导学案
八年级历史编写人：张瑞红审核组长：一．学习目标：
1. 了解各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用。
2. 掌握民族团结的概念：各民 -
第十一课 危房改造
第十一课危房改造 学习目标 学会读写与危房改造相关的字词，了解危房评定、补助和申请流程等知识。 ●学习内容 ◆读与写 wēixiǎnpíngdìngjíbiãzhěngtǐchāichúzhîn
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第十一课皮影
第十一课《皮影》 教学目标： 1、认知目标：通过观看皮影戏、欣赏皮影作品，了解皮影作品，了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。 2、技能目标: 尝试运用明胶片或纸板设计制作造
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2018党课第十一课
第十一章 1、【单选题】 （ ）是参加党的最基本的要求。 A、年满十八岁 B、交纳党费 C、年满十六岁 D、承认党的纲领和章程 正确答案：D 易错率：38.57% 知识点：党员标准 2、【单选
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第十一课 趣味[精选]
第十一課 趣味 教学课时：6课时教学目的与要求： 1、要求学生掌握本课重点详解单词，能做到熟练的听、说、读、写、译； 2、掌握本课文法和句型，能灵活运用文法和句型造句； 3、用自己
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第十一课 财富
第十一课 财富 教学目标 1. 知识目标： （1）自学并掌握好本课的重点词语词语，达到能灵活用词语的程度。 （2）通过自读课文，使每个学生能熟练地读并理解课文内容。 （3）理解课文，进一步掌
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八年级历史第十一课《民族团结》教学设计 人教版（5篇）
1、为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。2、收集我国各民族和睦团结的资料。 教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略：1、运用多媒体课
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经济生活第十一课测试题
《经济生活》第十课测试题
一单项选择题
1.至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（）
①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹②城 -
第十一课 画卡车（大全）
第十一课画卡车 教学内容： 闽教版小学信息技术三年级上册P61-P66 教材分析： 本课教学内容从认识简单的几何图形人手，用简单的几何图形组合图激发学生的学习兴趣。通过画直线、
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第十一课学画松树
画松树 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画几种常见的表现方法，激发学生对中国传统民族
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四年级第十一课风筝[精选合集]
四年级第十一课《画风筝》
教材分析
本课属于“造型·表现”领域知识。风筝是我国民间广为流传的一种工艺品。放风筝在我国更是具有深厚的基础，是人们生活当中普遍喜爱的一种 -
第十一课主观题（精选五篇）
2、材料：未来五年，我国将努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群众持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水
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第十一课 小青石
第十一课 小青石教学目标 1. 识记本课词语的读音，词意，写法。 2. 理解本科词语的维汉意思 3.灵活运用词意，写法。 教学重难点 1.识记本课词语的读音，词意，写法。 2.灵活运用词意
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第十一课 1（五篇模版）
第十一课1. 竞争合作谋发展（上） [学习目标] （情感、态度、价值观；能力；知识三个层面） 1.树立竞争与合作意识。 2.培养辩证地认识竞争的能力。 3.知道竞争与合作是社会生活中存在
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第十一课学画松树
第十一课《学画松树》 一、教学目标 知识与能力：通过多媒体欣赏了解松树的构造及组成部分，并能够学会并掌握国画干笔中锋勾勒及墨色的变化，提高学生国画的鉴赏能力及绘画能力
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第十一课《智斗绑匪》
第十一课《智斗绑匪》 一、教育目标： 1、引导学生了解社会，掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。 2、加强学生的生命意识教育。 3、教育学生学习有关法律知识，
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第十一课 音乐家冼星海（推荐）
第十一课 音乐家冼星海 教学目标： 1、 2、 3、 能了解音乐家冼星海的生平以及他的主要音乐作品。 能认真聆听民乐合奏《下山虎》，感受音乐的情绪。 能用自然、明亮的声音演唱
