专题：读陶行知行知行有感
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学习陶知行（★）
学习《陶行知教育名著》体会 （作者：孙翠英 发表日期：2010年10月29日） 早在师范时，就盛行一股“学陶”热风。那时的我，还比较幼稚，对陶行知老先生的了解只是一知半解。只知道，“学陶
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知行发言
知行发言 上个学期，六月15号晚上，我们班正在教四上政治经济学，听到教室外面传来救护车的声音。当时大家没怎么在意，也没有引起骚乱，等下学除了教四才发现我们被封锁了，在警戒线
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关于推荐2011知行中国
教师处[2011]30号
关于实施“教育部2011年知行中国—初中
班主任教师培训项目”的通知
有关市（州）教育局教师管理（人事、师训）科（处）：
“知行中国—中小学班主任教师培训项目”是教 -
[知行英语]
Beware of Dog!
小心有狗!
As a stranger entered a little
country store, he noticed a sign warning, "Danger! Beware of dog!" posted on the glass door. Inside, he -
陶行知先生知行教合一教学理论论文范本
沿着陶行知先生走过的路 在我们每个人的一生中，其实都拥有很多父母。一边是生养我们的至爱双亲，一边则是流传千古的佳话“一日为师，终生为父”的传授我们积极健康，昂扬向上的老
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读陶行知有感
读《陶行知文集》心得体会
固河中心小学 刘秀丽
自从踏入三尺讲台，我时常思考这么一个问题：怎样才能算是一名好教师？在《陶行知文集》里，我找到了答案，就是“爱满天下”。我和很 -
读《陶行知》有感
陶行知 先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了
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读《陶行知》有感
读《陶行知教育名篇》有感（12.6）
肖秀锦
对于教育工作者陶行知思想耳熟能详是是先生为百候中学所作的校歌：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。看过《陶行知教育名篇》的人 -
讲课稿(知行发展观)
一、 知 行 发 展观 是什么、为什么、怎么样（3W）——知而后行与行而后知。 （一） 是什么？ ——“两是 三不是 四牢记” 概念误区：关于发展、建设、文明、富裕、新农村，等。 譬如：加快
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知行杯讲稿
第三届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛尊敬的各位领导、各位老师同学：
首先，衷心的感谢市团委为我们举办的第三届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛，感谢校团委的大力支 -
知行英语学习法（范文大全）
知行英语学习法
知行英语学习法以“词汇为本、强化读听、突出语篇、注重积累”为指导思想，正确指导英语学习。
一、词汇为本
英语学习，词汇为本。词汇是语言赖以生存的基础，也 -
应届毕业生证明(知行)
应届毕业生证明（性别），学号，系我院年录取的专业普通全日制学制年，该生现就读于该生如符合毕业条件将于年6月取得毕业证书。 特此证明湖北大学知行学院学生工作处
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知行教研工作
知行教研工作1.教研计划 2.童心阅读 晨诵、午读、暮省、亲子阅读。 每周每班一节阅读课每学期一个阅读月 每学年一次阅读节 3.各班晨诵资料与照片 4.各班午读目录与照片 5.
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毛概读后感 知行统一----读《实践论》有感（大全5篇）
知行统一 —— 读《实践论》有感 一九三七年七月，党内出现了两种妨碍着革命发展的思想——教条主义和经验主义。此时正是中国革命的生死关头，为了揭露这两种不好的思想，纠正同
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读《陶行知名篇》有感
读《陶行知名篇》有感 终身学习是新时期教师专业发展的基本理念之一，作为一名年轻教师如果仅靠自己在学校所学的知识是无法满足教育教学实践的需要，对于我们教师而言，要学的东
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读陶行知文集有感
读陶行知文集有感 教育之谈 2008-09-25 17:08 阅读373 评论0字号： 大 中 小 众所周知,陶行知是中国伟大的教育家,他的教育思想非常的独特，具有创造性并不断发展、不断进步
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读《陶行知文集》有感
教育来于生活、源于爱 ——读《陶行知文集》有感 阳城镇刘指挥小学郎俊巧 “没有爱，就没有教育”，这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名教师，没有对学生的爱、没有对教育
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读陶行知名篇有感
读陶行知名篇有感 读陶行知名篇有感1 还记得在徐州高等师范读书时，就从书本中认识陶行知先生。他的一句名言“捧着一颗心来，不带半根草去”就被学校挂在走廊。现在读起陶行知
