专题：端午节的教学设计
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《端午节》教学设计
《端午节》教学设计 大家都知道端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有XX多年历史。其中包括许多很有民族特色的传统，下面是小编给大家介绍的《端午节》教学
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端午节教学设计五篇
《端午节》教学设计 石嘴山市第七小学任会玲 一、教学目标： 1.学生了解屈原其人其事、端午节的由来与相关习俗，感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。 2.通过了解端
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四年级 端午节 教学设计
【标题】 浙江摄影出版社 四年级 端午节 教学设计 一课时 【署名】 嘉兴市友谊小学、张叶飞、314001、0573-82925859、zhangyef@qq.com 【正文】 一、设计思想 本课
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端午节的由来 教学设计
《端午节的由来》教学设计 设计思路： 本课教学以新课程标准为指导，力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新，促进学生自主、合作、探究性地学习。 教学目标： 1.认读
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端午节的由来教学设计
《端午节的由来》教学设计 教学目标： 1、重点学习课文三---六自然段 2、理解文中重点词句的意思，体会屈原忠诚爱国、忧国忧民的情怀以及人们对他的崇敬、爱戴与怀念之情。 3、
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家乡的端午节教学设计
家乡的端午节 ——口语交际与习作（如何选材）指导教学设计 庄浪县实验小学 孔国平设计背景：1、教材方面：五年级第八组所选课文是异国风情，口语交际是“聊一聊最近大家关注的大事
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《端午节》口语交际教学设计
《端午节》口语交际教学设计 1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。2、初步学会归纳整理所给资料。 3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。4、在练说的基础上，按
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传统节日端午节幼儿园教学设计[精选五篇]
传统节日端午节幼儿园教学设计作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为
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端午节教学设计活动方案（通用）（五篇材料）
端午节教学设计活动方案（通用5篇）为保障活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定活动
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端午节第二课时教学设计10
10端午节第二课时 一复习导入 师：今天这节课，我们将继续学习第10课《端午粽》，请大家伸出手指书写课题。 来齐读课题。 生：《端午粽》 师：我们先来回忆一下上节课学到的生字词，老
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端午节的由来 教案 教学设计
【内容简析】 《端午节的由来》是一篇精读课文。课文介绍了我国民间传统节日端午节的由来。有关端午节由来的民间故事很多，课文所选的是流传较广的一种，反映了百姓对爱国诗人
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端午节 综合实践活动教学设计
《走进端午 粽叶飘香》语文综合实践活动教学设计方案 一、选题背景 群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香„„中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并
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端午节活动设计
小学综合活动课方案设计
活动主题：粽叶飘香，品味端午
活动背景：端午节是中国的四大节日之一，但是同学们对端午节的认识
越来越淡薄，对传统文化也越来越陌生。本活动的设计主要
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端午节活动设计
小学综合活动课方案设计 活动主题：粽叶飘香，品味端午 活动背景：端午节是中国的四大节日之一，但是同学们对端午节的认识越来越淡薄，对传统文化也越来越陌生。本活动的设计主要是
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《端午节的由来》教学设计3[五篇]
精品文档 你我共享 教材：语文（S）四年级下册 课文：30 端午节的由来 板块：教学设计—教案 设计思路： 本课教学以新课程标准为指导，力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新
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三年级美术端午节教学设计（共5篇）
第12课 端午节 (共 3 课时 ) 教材分析： 本课融欣赏、制作、游戏、知识为一体，通过儿歌、实景图片再现了人们过端午节时的热闹气氛，同时展示了多幅题材不同、表现手法不同的学
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端午节教学反思 （推荐）
六月教学反思 《端午节》这节课是浙江省《义务教育实验教科书—小学信息技术》四年级下第三单元中的一课，第三单元主要是学习网上资料的应用，所以我给这节课设计的三维目标是：
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端午节教学反思
端午节教学反思 （课件展示）本课新语言知识点的教学，让学生直观的了解新单词。在真实的情景中学习语言；便于学生的学习和掌握，并在一定基础上综合运用语言，表演课文。拓展了学生的
