专题:第五讲导数及其应用

  • 第五讲 利用导数证明不等式

    时间:2019-05-14 16:00:32 作者:会员上传

    利用导数证明不等式的两种通法 利用导数证明不等式是高考中的一个热点问题,利用导数证明不等式主要有两种通法,即函数类不等式证明和常数类不等式证明。下面就有关的两种通法

  • 浅谈导数的几点应用

    时间:2019-05-14 13:48:09 作者:会员上传

    浅谈导数的几点应用 导数是解决数学问题的重要工具,很多数学问题如果利用导数探求思路,不仅能迅速找到解题的切入点,而且能够把复杂的分析推理转化为简单的代数运算,达到避繁就

  • 导数应用复习

    时间:2019-05-12 20:33:59 作者:会员上传

    班级第小组,姓名学号高二数学导数复习题8、偶函数f(x)ax4bx3cx2dxe的图像过点P(0,1),且在x1处的切线方程为yx2,求1.求下列函数的导数:
    (1)y(2x23)(x24)(2)yexxlnx
    (3)y1x2
    sinx
    (4)y1234x

  • 导数应用一例

    时间:2019-05-13 16:04:04 作者:会员上传

    导数应用一例
    石志群
    13题:求一个正常数a,使得对于|x|≤1的所有x,都有x恒成立。 3
    1333分析:x≤ +ax等价于3ax-3x+1≥0.令f(x)= 3ax-3x+1,则由对于|x|≤1的所有x,3
    13都有x恒成立

  • 应用导数证明不等式

    时间:2019-05-13 21:42:48 作者:会员上传

    应用导数证明不等式常泽武指导教师:任天胜(河西学院数学与统计学院 甘肃张掖 734000)摘要: 不等式在初等数学和高等代数中有广泛的应用,证明方法很多,本文以函数的观点来认识不等

  • 导数的应用(三)

    时间:2019-05-12 20:34:33 作者:会员上传

    课题:导数的应用(三)
    一、学习目标:
    1.能利用导数解决函数的方程根的个数问题; 2.利用导数解决不等式问题五、达标训练:
    二、重点、难点:
    利用导数研究与函数的极值与最值有关的综合

  • 导数及其应用 知识点总结

    时间:2019-05-12 20:34:35 作者:会员上传

    导数及其应用 知识点总结
    1、函数fx从x1到x2的平均变化率:
    f
    x2fx1
    x2x1
    xx0f(x0x)f(x0)
    x
    2、导数定义:fx在点x0处的导数记作y
    f(x0)lim
    ;.
    处的切线的斜率.
    x0
    3、函数yfx在点x

  • 导数及其应用_知识点总结

    时间:2019-05-12 20:34:35 作者:会员上传

    导数及其应用 知识点总结
    1、函数{ EMBED Equation.DSMT4 |fx从到的平均变化率:
    2、导数定义:在点处的导数记作;.
    3、函数在点处的导数的几何意义是曲线在点处的切线的斜率.
    4、

  • 思想汇报第五讲

    时间:2019-05-12 04:47:07 作者:会员上传

    思想汇报 敬爱的党组织: 在这次的党课学习中,我仔细聆听了郑伟老师的激情满满的党课讲座,从中获益良多,自此更加坚定了加入我党的决心与信念,坚持以一名共有主义党员的标准来要求

  • 第五讲 见微知著(范文模版)

    时间:2019-05-13 00:50:10 作者:会员上传

    第五讲 见微知著见微知著,不过见微知著这四个字并不是老子的原话,这句成语出自东汉初期的史学家,袁康的著作,《越绝书·越绝德序外传》中“故圣人见微知著,睹始知终”也就是说从

  • 导数几何意义的应用

    时间:2019-05-14 04:42:21 作者:会员上传

    七、导数几何意义的应用例15 (1)求曲线y= x11+ 在点(1,21)处的切线方程(2)已知曲线 (t为参数),求曲线在t=1处的法线方程。... .= += tarctanty)t1ln(x2 解 (1) 2)x1( 1x11y+ .= ′ .

  • 导数的应用(构造法)

    时间:2019-05-12 20:34:50 作者:会员上传

    导数的应用(构造法证明不等式)1.已知函数f(x)lnx(p0)是定义域上的增函数. (Ⅰ)求p的取值范围;(Ⅱ)设数列an的前n项和为Sn,且an2. 已知函数f(x)alnxax3在x=2处的切线斜率为1,函数g(x)

  • 导数的应用一复习

    时间:2019-05-12 20:35:53 作者:会员上传

    本节主要问题:
    1、利用导数判断函数单调性的法则:
    如果在(a,b)内,f'(x)0,则f(x)在此区间内是增函数,(a,b)为f(x)的单调增区间; 如果在(a,b)内,f'(x)0,则f(x)在此区间内是减函数,(a,b)

  • 导数的简单应用公开课反思

    时间:2019-05-15 04:35:25 作者:会员上传

    导数的简单应用公开课反思 株洲县五中罗 灿 2017年3月15日我在高三347班上了一堂第二轮专题复习课,课题是《导数的简单应用》,感想颇多,反思如下: 一. 学生对导数的简单应用学习

  • 导数在不等式中的应用范文合集

    时间:2019-05-13 21:42:26 作者:会员上传

    指导教师:杨晓静
    摘要:本文探讨了利用拉格朗日中值定理,函数的单调性,极值,幂级数展开式,凹凸性等进行不等式证明的具体方法,给出了各种方法的适用范围和证明步骤,总结了应用各种方

  • 大学课件-高等数学课件导数、微分及其应用

    时间:2021-04-07 03:40:05 作者:会员上传

    第二讲导数、微分及其应用一、导数、偏导数和微分的定义对于一元函数对于多元函数对于函数微分注:注意左、右导数的定义和记号。二、导数、偏导数和微分的计算:1)能熟练运用求

  • 导数在高中数学中的应用

    时间:2019-05-14 13:48:09 作者:会员上传

    导数在高中数学中的应用 导数是解决高中数学问题的重要工具之一,很多数学问题如果利用导数的方法来解决,不仅能迅速找到解题的切入点,甚至解决一些原来只是解决不了的问题。而

  • 高中数学教学论文 导数及其应用教学反思

    时间:2019-05-14 13:58:01 作者:会员上传

    湖北省宜昌市第十八中学高中数学教学论文 导数及其应用教学反思 1.反思“变化率问题”课堂教学的新课引入 导数的几何意义就是切线的斜率,因此贯穿“导数及其应用”的主线是