专题：第五课学会正确归因
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八年级心理健康教育《学会正确归因》校本课程教案
学会正确归因心理健康教育优质课程内容教学目标:1、了解归因的重要意义。2、指导学生学会积极的归因，树立自信。教学过程:引言如果你最喜欢的电影演员演了一部非常糟的电影。
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正确归因 实现自我5则范文
学而不思则罔，思而不学则殆
正确归因 实现自我
---考试之后的心理辅导
期中考试已经过去一个星期了，结果是几家欢喜，n家忧啊，考得不是很理想的同学常常会得到这样的安慰：“失败乃 -
学习归因
学习归因
[活动目的]
通过本活动，让学生正确归纳考试成败的原因，进而对“现实自我”进行审视和调整，以顺利地向“理想自我”迈进。
[活动过程]
一.引入话题
一个人遇到挫折、遭 -
学会正确面对挫折
学会正确面对挫折 初中心理健康3班学员 何通洲 教学目标： 1、知识目标：引导学生客观地分析困难和挫折，认识困难具有两重性，一方面可以磨练意 志，增长智慧；另一方面，也可以使人意志
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学会正确评价自己
学会正确评价自己对人对事作出公允的评价，是一件很困难的事；而正确地评价自己，难度更大。有些人常常自视过高，认为自己的能力和水平都超过同事，有提升的机会非我莫属；在事实面前碰
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如何学会正确评价自我
如何学会正确评价自我？
个体心理健康的一个重要指标是对自我的接受和认可。也就是说对自己应有一个正确的评价，不可过高也不可过低，这样才不会出现自负和自卑的心理。为自己制 -
教案：学会正确洗手
教学对象： 一、二年级周末住校听障学生 教学内容： 学会正确洗手 教学目标： 1、让学生知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，要勤洗手预防“病从口入”，尤其吃东西
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学会正确审视自己
学会正确审视自己我们的身体喜欢在阳光下漫步，我们的灵魂却习惯于在黑暗中行走，因此，才有了诸多的不知不觉，才有了无数的熟视无睹。学会审视自己，就是把自己放在旁观者的角度，打量
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学会正确表扬孩子
学会正确表扬孩子
——读《幼儿园教育的50个细节》有感
每个人都喜欢受到表扬，这似乎已经成为了人的一种生存需要。如果一个人在生活中没有赞美，就很容易产生失落感。心理学家 -
学会正确的表达爱
学会正确的表达爱有一个女孩和男朋友相约黄昏时在熟悉的咖啡店见面。。可是，男朋友却左等不来右等不来，女孩的脸色渐渐变了。半个小时里，她想到了很多种可能发生的事：他出事了？他
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如何正确地自我归因
如何正确地自我归因？所谓归因就是指把失败与成功归于某种原因，自我归因分向外归因和向内归因等多种形式。向外归因表现为遭受失败是首先找寻外部因素，如环境恶劣，背运，并推卸自身
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学会正确面对挫折_梁家胜
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 初中思想品行德《学会正确面对挫折》 【活动设计背景】 2010年1月份以来，全球最大代工企业富士康接连发生12起
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如何帮助学生学会正确评价自己
如何帮助学生学会正确评价自己？
这是一篇关于如何帮助学生学会正确评价自己,如何帮助学生学会准确评价自己,正确评价自己的文章。我是一个爱笑的人。我是谁？我是一个喜欢帮助 -
学会正确评价自己的孩子
学会正确评价自己的孩子父母在看待和评价自己的孩子这个问题上都会产生偏颇，有的父母很喜欢自己的孩子，说起自己的孩子就会眉飞色舞，把孩子的缺点能说成优点；有的父母对自己的孩
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军人要学会正确缓解压力
军人要学会正确缓解压力 伴随着时间的推移，我们即将迎来支队纲要考核验收和年度工作总结，加之部队进入秋冬季防火紧要期，任务艰巨，很多同志不同程度的出现心理紧张等问题。那么
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生态问题归因之我见
生态问题归因之我见摘要：当今生态问题已经成为全世界所重视的问题，生态问题处理不当将会演化成生态危机，给地球和人类带来巨大的危害。如何正确认识生态问题的成因、进而针对这
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正确的归因是教学反思中教师专业成长的试金石 （大全5篇）
教学反思是一个从发现问题到解决问题的过程，实质上也是一个教师专业成长的过程，正确的归因是教学反思中教师专业成长的试金石。女人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。说
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第五课导学
第五课 自我新期待复习导学案
复习目标：
1、了解自我评价的重要性。
2、客观的认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰地自我整体形象。 复习重点：
1、自我新认识。 2、自我新形
