专题：大问题教学的理念
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大问题教学
大问题教学，展现和完善学生的真实思维这些学术资源永久免费，你知道吗？ 作者： 黄爱华 作者简介： 黄爱华，广东深圳市教育科学研究院；廖华，深圳市福田区梅园小学. 人大复印： 《小学数学
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“大问题”教学心得
2013生命化教育“大问题”教学培训心得中兴小学 邱佳玉2013-12-16
本周五的早上，我搭乘地铁到深圳市云顶学校，参加2013生命化教育“大问题”教学的培训，这次培训给我留下了深刻 -
大问题教学心得
长春学习心得体会 9月19 日有幸参加了在长春举办的新思维，新理念，新教法，全国小学教师名师新课标下的教学观摩研讨会。看了专家的精彩汇报，感觉就是两个字震撼;同时也感觉到了自
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大问题教学访谈
（一）为什么会提出“大问题教学”？ 记者：黄老师，近几年您提出的“大问题教学”风靡全国，我想具体跟您请教一番。请问黄老师为什么会提出“大问题教学”呢？ 黄爱华：“大问题教学”主要
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参加“大问题教学”心得体会
参加“大问题教学”心得体会 2013年12月15日 ，我们一行五人有幸参加在福田区云顶学校举行“数学大问题教学”全国小学数学“新课标课堂”研讨观摩活动。 本次研讨观摩活动共
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学习“大问题”教学心得[推荐]
学习“新课标”及当代名家教学艺术心得
3月15日有幸听到深圳市特级教师黄爱华老师在郑州大学举办的“大问题”教学讲座，感慨良多的同时，也使我受益非浅。
黄老师从时下几句改 -
大问题感想
《大问题》读后感 蒋映雪 12320014 护理1班 读了《大问题》感触颇深，以前总以为哲学就是关于二者皆可的问题无休无止的讨论，或者是不食人间烟火的哲学家的思考。但是发现当
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大问题论文[合集]
“大问题”教学在课堂中的应用 王晓媚 2014年5月22日，我在深圳体育錧参加了两岸四地小学数学：“落实十大核心概念，展望未来数学课堂”国际教学研讨峰会，听了黄爱华老师的“大问
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大问题（精选五篇）
大问题”教学的导学金规则 (2012-10-15 11:37:18) 转载▼ 标签： 分类： 大问题教学 黄爱华 智慧课堂 杂谈 “大问题”教学的导学金规则 深圳市福田区彩田小学 林 炜 深圳市福
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大问题方程
提炼关系 转化语言体会等价 ---“方程的意义”课堂教学实录、反思与评析 深圳市南山实验学校南头部 高雅一节课的教学，问题在精不在多！两到三个覆盖全局、直指本质、涵盖重
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大问题思想
爱华，1966 年生，本科学历，现任中国教育学会数学教育研 究发展中心多媒体教学研究部副主任、 深圳市福田区教育局教育研究 中心副主任。全国优秀教师、深圳市“十大杰出青年”
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教学理念
教学理念： 结合四年级小学生好动且比低年级小学生更具备一定的表现舞蹈的能力及知识面的特点，我主要“以情入手”、“以动激情”、“以图激趣”，调动各种有效的方法、手段，引导
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教学理念
教学理念：教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来快乐的。 教学经验：毕业于广西玉林师范学院，汉语言文学专业，之后到华
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教学理念
教学理念的解说： 新课程标准强调要面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生进行自主、合作、探究性学习。 新课程的核心理念——为了每一位学生的发展。 学生是发展的人。 学
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教学理念
通过学习，我认为洋思中学以的“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构让我产生了共鸣。传统的教学，都是先教后学，许多教师搞满堂灌，结果学生学习和练习的时间非常少，效率非常低下.学
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教学理念
【教学理念】 新的课程标准明确提出了要提倡学科综合，这节课综合了音乐与美术这两个不同的艺术门类，这两种艺术品种所使用的物质材料不同，表现形式也不一样，但这两种艺术之间却
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“大问题”教学研讨会心得[共五篇]
“大问题”教学研讨会心得 李希贵先生说：“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”一直觉得，这样的教育，几乎每个老师都会，问题在于，大家有没有那样做，有没有做得那么周全，做
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关于十八大问题问答
1.中国共产党第十八次全国代表大会是什么时候召开的？ 2.大会主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以____ A_______、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放
