专题：读文献的启发
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读《新主人翁精神》的启发
读《新主人翁精神》的启发断断续续用了两天的时间读完《新主人翁精神》，深受启发，为了能更好的理解和吸收其精华要素，又读了两遍。主人翁精神，就像儿时的一件精美玩具，带给我快乐
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读《小故事大启发》有感
今天我看到了这样一个故事： 在一家超级市场里爱诺和布诺是差不多来这家市场工作的。开始时大家都一样从最底层干起。可不久爱诺受到总经理的青睐一再被提升从领班直到部门经
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读《父亲的存折》的启发
读《父亲的存折》的启发广西桂林市琴潭实验学校 08级2班苏丽虹父亲的存折里只有一元钱，可是，却供他的儿子上完了高中。
《父亲的存折》是我在看报纸时无意间读到的一篇文章，一 -
读《夏洛的网》有感启发[精选5篇]
读《夏洛的网》有感启发5篇当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的读《夏洛的网
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美的启发
美的启发 我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个禁止倒垃圾的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天
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启发反思
启发式教学在课堂中的运用与反思
第二小学 刘子平
古代教育家孔子提出“不愤不启，不悱不发”的思想，极大地丰富了我国教育思想宝库。此思想在几千年后的今天不仅表现出强大的 -
《联盟》启发
《联盟》启发 如何看待员工离职？这是一个公司管理者们长期以来心知肚明又不愿提起的问题，企业会因为资金需要而裁员，员工也会因为自身发展而离职。然而随着如今创业门槛降低，社
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启发作文
启发式作文，想说爱你并不难启发式教学，重点在“发”,即老师通过一定的方式阐明事理,促使学生思考领悟。作文的教学贵在让学生有所感，有所悟，并可以通过自己的笔端表达出来。在这
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幼儿教育启发
思考一：每一个都重要在健康领域目标2中指出“以欣赏的态度对待幼儿，发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不与同伴做横向比较。”在日常教学中，对于学习能力较强、个性外向、自我
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读书报告(读邓小平两篇文献有感)
读书报告
---读邓小平两篇文献有感
通过仔细阅读邓小平同志的两篇文献《在武昌、深圳、珠海、上海等地谈话要点》和《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，对于那个年代历史形 -
读《启发孩子思维的故事》有感[推荐五篇]
读《启发孩子思维的故事》有感
作者：和平小学六（1）班 高炜珊打稿人：黄浈华
世界上没有不爱读故事的孩子，故事是孩子们认知世界的一扇窗口，是开发智慧之门的一把钥匙。
我自从看了 -
读《古籍印本鉴定概说》给我的启发
读《古籍印本鉴定概说》给我的启发
《概说》是上海复旦大学陈正宏教授和上海图书馆梁颖编著的一本古籍印本鉴定的普及性入门读物，书的各篇均出自国内研究版本学的前沿学者之 -
读《致青年教师》的启发[样例5]
读《致青年教师》的启发
暑假期间我读了吴非老师的《致青年教师》，受益菲浅，吴老师对教育的憧憬就是我所想的：在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看阳光；学生 -
文献格式
参考文献著录格式及示例1 专著著录格式 〔序号〕著者.书名〔Ｍ〕.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码例: 〔１〕孙家广，杨长青.计算机图形学〔Ｍ〕.北京：清华大学出版社
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我读催化文献的方法和心得体会
我读催化文献的方法和心得体会 ★ ★ ★ ★ ★ ★ hr5898(金币+5,VIP+0):写的很好，期待更多原创啊。^_^ 2-26 08:20 ^_^@^_^(金币+1,VIP+0):还没细读，光看到你这么细心的编辑
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读《启发教师的88篇教育反思》的体会（五篇范文）
读《启发教师的88篇教育反思》的体会 翻阅完这本书，那些典型教育案例留给我的印象非常深刻，每一位教师的日常工作中，都有大量的“故事”在发生，这些故事中蕴蓄着丰富的教育智慧，
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小成语大启发
小成语大启发 校本课程是由学校自主开发的课程，与必修课程一起构成学校课程体系。校本课程对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力，团结协作
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钓鱼的启发
钓鱼的启发 今天，我到奶奶家去玩，缠着奶奶给我买了个钓鱼杆。 回到家后，我就把哥哥喊来一起钓鱼比赛，于是，我们就开始钓了。我先钓，我先把蚯蚓挂在钩子上，把钓鱼杆甩到了水里头，说起
