专题：第一次抱母亲第一课时
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13、第一次抱母亲 第一课时
13第一次抱母亲 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会4个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解重点词语的意思。 3、感悟母爱的伟大，激发学生对母亲的崇敬和
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13、第一次抱母亲第一课时（5篇范文）
第一次抱母亲 第一课时 学习目标： 1、我能正确、流利地朗读课文。 2、我能学会本课“脖、摔、翻、瘦”四个生字， 掌握“背、担、”两个多音字。 3、我能理清课文脉络，并用简
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13.第一次抱母亲第一课时（5篇）
13.第一次抱母亲 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会6个生字，理解重点词语的意思。 3.感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。 教学重
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13、《第一次抱母亲》第一课时教案
13、第一次抱母亲 第一课时 一、教学目标： 1、能正确、流利、地朗读课文。 2、学会5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。 3、整体感知课文。 第一课时 教学要求：初读课文，提出问
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第一次抱母亲 第二课时
第一次抱母亲 第二课时 一、复习揭题。 1、课文主要讲述了一件什么事？(请生概括课文内容) 2、出示句子：母亲竟然这么轻，我心里很难过。请生读，齐读这句话。 二、出示学案，自学探
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第一次抱母亲第一课时教学设计[合集5篇]
第一次抱母亲（第一课时） 一、 教学目标： 1. 学会本课的4个生字，理解由生字组成的词语。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 初步了解文章内容，初步感受母子亲情。 二、 教
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第一次抱母亲
四年级语文备课 主备人：蒋阳成 课时编号：039 13.第一次抱母亲 教学目标： 1、 正确，流利、有感情地朗读课文。 2、 通过合作、探究，理解文章大意 3、体会伟大的母爱，激发学生对母爱
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《第一次抱母亲》
《第一次抱母亲》第二课时教案 秦 梦 教学目标： 1.正确，流利、有感情地朗读课文，理解重点词语的意思。 2.理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之
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第一次抱母亲
《第一次抱母亲》教学设计 一、导入 同学们，听着熟悉的歌曲，我们知道母亲就是，在你入学时，帮你拿书包的人；雨中，为你撑花伞的人；在外，牵挂你的人；在家，给你沏茶的人；生病时，照料你的人；开
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第一次抱母亲
第一次抱母亲 （第一课时） 教学目标： 1、对课题质疑，激发学生学习的兴趣。 2、读准生字词的音，会写“摔、翻”，并读通课文。 3、了解课文大意，并归纳段意。 4、解决部分学生提出的问
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第一次抱母亲
13.第一次抱母亲 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解重点词语的意思。3、感悟母爱的伟大，激发学生对母亲的崇
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第一次抱母亲
《第一次抱母亲》第一课时教案 教学目标： 1.正确，流利、有感情地朗读课文。 2.通过合作、探究，理解文章大意 教学重难点： 1.正确，流利、有感情地朗读课文。 2.通过合作、探究，理解
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第一次抱母亲
让眼泪伴爱一起飞 ——《第一次抱母亲》教学随想 苏教版国标本四年级下册《第一次抱母亲》一文，以朴实的笔调撷取生活中儿子抱母亲的一个生活镜头，让人体会到母爱的博大深沉
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第一次抱母亲大全
第一次抱母亲 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过对课文具体语言文字的朗读、品悟、感受、体验、表达，感悟母亲的爱，理解孝子情怀，从而激发对母亲的崇敬和爱戴
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第一次抱母亲
第一次抱母亲 执教：紫霞街中心小学胡云虹 学生：雨花台区实验小学四（3）班 时间：07年4月13日上午10：10-10:50 师：同学们，我们继续学习13课。一起读课题 我们知道，在文中我一共抱了三次
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第一次抱母亲
哎呀，很遗憾，我希望你们看一看，结果没看。好，今天我们学的课文题目是《第一次抱母亲》。先跟我一起写课题好吗？（生：好。）把右手伸出来，我这样写能看见吗？（生：能。） 师：（边板书边口述）写第一
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第一次抱母亲
《第一次抱母亲》（第二课时）教学设计与评析盐城市第二小学汪娟教材分析：《第一次抱母亲》是苏教版国标本第八册的一篇讲读课文，讲述了“我”在守护母亲住院时才知道母亲一生最重
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第一次抱母亲
《第一次抱母亲》教学设计 (2017-02-24 09:33:02) 标签：分类： 教学设计 教育 第二课时 一、复习导入 1.今天我们继续学习课文，生读题。 2.课文主要讲了什么？ 3.既然课题是第一
