专题：德与才话题
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浅谈教师的德与才（5篇材料）
浅谈教师的德与才 许昌市二中 孙吉培 德是指品德，是指一个人对社会、对他人责任心的一种表现，德是灵魂，是导向；才是能力，是工具。德具有价值理性，才具有工具理性：德是方向．才是动力；
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孙青读后感--德与才
德才兼备身正为范
-----《起跑线旁缺席的启蒙老师》读后感
孙青
下午读了《起跑线旁缺席的启蒙老师》一文，说实话，看得我冷汗直冒，不禁扪心自问：起跑线旁缺席的启蒙老师到底在哪 -
德话题作文
德话题作文1 南宋名将岳飞曾说“文官不爱财，武官不惜死”。意思是一个朝廷，一个国家的官员能做到清廉自律，洁身自好，则这个国家必定昌盛。岳飞出生寒门，幼时就勤奋好学，苦寒的家
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学习吴金印的“德”与“才”
学学吴金印的“德”与“才”头戴一顶军绿色布帽，身上松松套着件白色上衣，脚蹬一双黑色的老布鞋，这就是“太行公仆”吴金印的一贯形象。朴素的吴金印扎根基层，心系百姓，清正廉洁，用
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辩论素材 德重于才
● 中国自古以来高奉“道德主义”，儒家是代表。
儒家认为一等人，有才又有德，是圣人。二等人，德大于才，是君子。三等人，有德无才，是庸人四等人，才大于德，是小人。
● 司马光曾定义：德才 -
2012 德与才由文化和知识谈到企业员工
由知识和文化谈到企业文化和员工 在很多人心中，知识等同于文化成为了一种固定思维。然而，知识与文化并是完全不同的两个概念。通俗地讲，我们的大学生们，上学期间获得了知识，但不
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德为才之帅心得体会
德为才之帅心得体会 城投公司 左金德 墨子曰：“德为才之帅，才为德之资”；古人云：“德为立国之基”，“德为国之大宝”，“德为才之帅”。为后人树立起做人处世的典范。德，是指一个人
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敬业 德 才 总结（共五篇）
2012年新年年会我与惠友共成长
“大德与小才”的思考
——年会培训心得有德有才，破格录用；
有德无才，培养使用；
有才无德，限制录用；
无德无才，坚决不用。
——题记
德是才的基石，才 -
[整理后]演讲与才
[整理后]演讲与才 篇一：智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章 口才概述1.1成功与口才 1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分) （选择题）以下有关口才的说法正
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以德、才、情提高领导干部威信
领导干部是代表广人民群众利益的使者，其良好的“形象”显得尤为重要。如何树立“形象”，首先应该从品德、才能以及情感等非权力因素中提高自身的“威信”。以德聚人，提升人格感
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以德、才、情提高领导干部威信
文章标题：以德、才、情提高领导干部威信以德、才、情提高领导干部威信尚凯领导干部是代表广大人民群众利益的使者，其良好的“形象”显得尤为重要。如何树立“形象”，首先应该从
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“才重于德”四辩辩词[共5篇]
各位评委、各位观众、各位辩友，大家早上好！我们来回顾一下对方的立论，对方一直在强调一个人虽然很有才，但他不一定有好的品德，所以德比才更重要。但是我方不同意该观点，我们还是坚
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做一名德才兼具的优秀教师——论教师的德与才五篇
做一名德才兼具的优秀教师
——论教师的德与才
尊敬的评委专家：
你们好！
今天我演讲的题目是《做一名德才兼具的优秀教师——论教师的德与才》。《国家中长期教育发展纲要》五 -
培养人才与留才计划
1.善待人才 莫待跳槽空遺恨 文/林燕翎【2002/12/05 經濟日報】 年後轉職潮將近，許多上班族，趁著領完年終獎金，準備農曆年後跳槽，儘管景氣低迷，就業市場僧多粥少，但好人才人人搶；不
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八年级话题作文 失去后才知道可贵例文
话题作文 失去后才知道可贵例文 有人说：“世界上有两种东西最宝贵，一是青春，二是健康。一旦失去了，才觉得可贵。”其实失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”
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企业用人是以才为先还是以德为先辩论赛总结报告
企业用人是以才为先还是以德为先辩论赛总结报告 10月10日下午四点，材化学院在十一号楼0144教室举行了辩论赛决赛，由20101031、20101041班分别就企业用人以才为先还是以德为先
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辩论稿企业用人德为先还是才为先（五篇范例）
企业用人德为先还是才为先全部辩论稿反方：水建学院 企业用人德为先点评老师：人文学院张雨老师 人文学院王有强老师一、立论陈词正方：主席、评委、各位观众、大家晚上好！ -开纵明
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德能勤绩严工作总结陈永才
个人德、能、勤、绩事迹材料陈永才，男，现年54岁，大专文化，中共党员，现任璧城街道农业服务中心副主任，新堰党总支书记。自担任此职务以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白
