专题：冬夜的灯光教案
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《冬夜的灯光》教案（推荐阅读）
教学目的要求： （一）语文训练 1、理解句子意思，理解课文内容。 2、理解文章运用的对比手法，从而体会环境描写对突出文章主旨的重大作用。 （二）思想教育 感悟人与人之间的温暖、友谊
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《冬夜的灯光》教学设计
《冬夜的灯光》 一 学习目标 1、感知课文内容，领略人间美好情感：温暖、友谊和乐观，理解并培养互助友爱的精神。 2、体会文中的景物描写，尤其对比的写法，对表达作者的写作意图的作
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《哦!冬夜的灯光》阅读答案
记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章
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2014年初中语文说课教案《冬夜的灯光》说课稿
2014年初中语文说课教案《冬夜的灯光》word版免费说课稿 《冬夜的灯光》 荣成二十中学 苗晓燕 各位领导，各位同仁： 你们好!我叫苗晓燕。我今天说课的题目是《冬夜的灯光》。我
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《灯光》教案
《灯光》教案 学习目标： 1.借助工具书，独立识字学词，认字6个，写字11个。 2.有感情地朗读课文，抓住重点句段，揣摩人物，感受形象。 3.体会倒叙、首尾呼应、线索分明写法的作用。 4.理
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《灯光》教案
《灯光》教案 教学目的： 1.读读记记“战地、围歼、茂盛、突击、歼灭、注视、漆黑、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解
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《灯光》教案
《灯光》第
神。 2课时教学设计 教学目标： 1、结合关键语句感受郝副营长为幸福生活而英勇献身的崇高精
2、使学生体会到今天的幸福生活来之不易,要加倍珍惜。
3、理解课文以 -
教案《灯光》
11《灯光》教学设计
一只船小学 祁丽
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容，理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之 -
灯光教案
灯光 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。 教学重难点 体会郝副营长生前所说的话，
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《灯光》教案
《灯光》教学设计 一、教材分析： 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易
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灯光教案
让孩子们从伤感中走出来──《灯光》教学实录 让孩子们从伤感中走出来 ──《灯光》教学实录 山东省东营市广饶县陈官乡中心小学 王 健 【课前聊天】 师：离上课还有几分钟时
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《冬夜静悄悄》教案
《冬夜静悄悄》教案 连春娟 一、教学目标： 1、感受歌曲的各音乐要素，并能够简单描述。 2、能够用圆润的声音深情地表演歌曲。 3、感受二声部，并能够与老师合作表演二声部。 二
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《星星和灯光》教案
《星星和灯光》教案 教学方法：多媒体教学、情境教学 教学内容：一、歌曲 星星和灯光 二、综合训练（一） 教学目的： 一、要求学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音表达热爱家乡
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灯光教学教案
《灯光》教学设计 教学理念： 1．以读为本。 总的来说，阅读教学的教学手段应该以读为本，这是对小学生的语文学习定位。具备场景描写、气氛渲染、情节展示、对话描摹、心理活动、情
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灯光教案1
《灯光》教案 玉门市第二小学 刘丰琴 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，联系上下文理解“千钧一发、憧憬”等词语的意思，学习作者谋篇布局的方法。
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灯光教案（小编整理）
一、教学过程 （一） 谈话引入，读题质疑： 1、师：同学们，我们的生活离不开电灯，灯光在我们日常生活中有哪些作用呢？ 生1：晚上，我们要在灯光下写字、看书。 师：你一定是个爱学习的孩子。 生
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灯光与影子教案
《灯光与影子》教学设计 宜君县彭镇中学刘淑艳 一、教材分析 《灯光与影子》是初中数学北师大版九年级（上册）第四章第三节的第一课时的内容，是在学习了《太阳光和影子》的基础
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《灯光》教学设计之二-教学教案
佚名 教学要求 １、理解课文，体会先烈对未来的美好憧憬和为此作出的贡献，懂得今天幸福生活来之不易。 ２、学习本课生字、新词。３、练习缩写课文。４、有感情地朗读课文。 教学重点
