专题：第一单元繁荣与开放
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第一单元《繁荣与开放的社会》复习教案
七下第一单元《繁荣与开放的社会》复习课教学设计 复习目标： 1．了解隋唐科举制度的主要内容。列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
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复习课 第一单元 繁荣与开放的社会(教案)
复习课 第一单元繁荣与开放的社会 执教时间：2010.十四周四第三节班级：一（6）班执教老师：梁敏荷 一、复习内容： 让学生巩固第一单元《繁荣与开放的社会》八课的基本知识，并理清八课之
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繁荣与开放的社会（推荐）
第一单元繁荣与开放的社会 第1课 繁盛一时的隋朝 1、581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
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第一单元《繁荣与开放的社会》复习课 教学设计（5篇范文）
第一单元《繁荣与开放的社会》复习课 教学设计 第一单元《繁荣与开放的社会》复习课教学目标： . 了解隋唐政权的建立、发展； 2. 了解隋唐政治、经济发展的特点，能简要分析大运
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《繁荣与开放的社会》歌谣
一、繁盛一时的隋朝
(一) 北周到了581，外戚杨坚大权集，夺权定都在长安，杨坚封为隋文帝。589年隋灭陈，南朝北朝归统一，文帝治国有功绩，隋朝繁盛一时期。(二) 隋朝到了隋炀帝，巩固统 -
部编版历史七年级下单元测试 第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代(含答案)（大全5篇）
第一单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.杨坚,汉族,父亲辅助宇文泰建立北周,
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初中历史《繁荣与开放的社会》教学设计与反思
初中历史《繁荣与开放的社会》教学设计与反思一、教学目标 知识与能力：了解遣唐使的文化交流活动；说出唐文化对日本的影响；知道玄奘西行、鉴真东渡的史实故事。 观察“唐长安城
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习近平2018博鳌论坛《开放共创繁荣
习近平：开放共创繁荣 创新引领未来 ——在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲 （2018年4月10日，海南博鳌） 尊敬的各位元首，政府首脑，国际组织负责人，部长， 尊敬的各位博鳌亚洲
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开放共创繁荣创新引领未来
开放共创繁荣 创新引领未来 ——在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲 (2018年4月10日，海南博鳌) 中华人民共和国主席习近平尊敬的各位元首，政府首脑，国际组织负责人，
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第一单元 屈辱与抗争
第一单元 屈辱与抗争 教学内容： 1、血泪国耻 2、悲壮的抗争3、探求救国之路 教学目标： 1．帮助学生形成关心国家大事的意识，激发其热爱祖国和人民的思想感情，树立为中华崛起而奋斗
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第一单元品德与社会
我爱我的家教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 ３、通过学习
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第一单元骨骼与肌肉
第一单元骨骼与肌肉 1、骨骼 教学目标 过程和方法： · 能通过触摸感觉到皮肤下的骨头； · 能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图； · 能够通过观察图片推测骨骼作用； 科学知识：
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第一单元富强与创新
第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第1课时 坚持改革开放 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义 能力目标能够运用所学知识
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第一单元 图像与眼睛
第一单元 美术与眼睛——第3课我们怎样运用自己的眼睛 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第3课《我们怎样运用自己的眼睛》。主要从教材分析、学情分
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品德与社会第一单元
教学设计：第一单元 快乐的do re mi 第一课时教学内容： 学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。教学目标： 演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演
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品德与社会第一单元
精品文档 你我共享 教学设计： 第一单元 快乐的do re mi 第一课时教学内容： 学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。教学目标： 演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活
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论自由与繁荣
试论个体自由与社会繁荣的关系 09计四张志远20091003993 摘要：自由主义认为，一个和平有序的社会最能使人人受益，理想的状态应该是个人与社会间达到一种如鱼得水的平衡，个人自
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权利与繁荣读后感
工商管理实验版32010021203陈凯妍权利与繁荣读后感
美国马里兰大学已故教授曼瑟尔·奥尔森的政治经济学经典著作《权力与繁荣》将“权力”与“繁荣”这两个人们通常不会联系
