专题：到周边看看教案
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到周边去看看教案（精选合集）
篇一：《到周边去看看》教学设计《到周边去看看》教学设计教学内容：《到周边去看看》教学目标：1.了解我国的周边国家的名称及所在的位置.2.初步了解上述周边国家的地理概况,知道
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《到周边去看看》教学设计[最终版]
《到周边去看看》教学设计 教学内容：《到周边去看看》 教学目标：1.了解我国的周边国家的名称及所在的位置. 2.初步了解上述周边国家的地理概况,知道一些国家的主要自然环境和
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六年级《品德与社会》教案到周边去看看[优秀范文5篇]
六年级《品德与社会》教案《到周边去看看》 学习目标： 1.能够通过看地图，说出我国周边的主要国家。 2.能够能借助文字、图片、视频等资料，说出我国主要邻国印度、日本、蒙古等
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六年级上册品德与社会《到周边去看看》教学设计
教学目标 情绪，态度和价值观：培养学生对爱邻居的感觉，激励学生了解他们对邻国的兴趣。能力：使学生能够通过教科书来收集和整理信息，并总结摘要中的有价值的信息。知识：了解和了
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彭文涛《到周边去看看》教学设计（小编整理）
《到周边去看看》教学设计 彭文涛 教学目标: 1.了解我国的周边国家的名称及所在的位置. 2.初步了解上述周边国家的地理概况,知道一些国家的主要自然环境和地域特色. 3.掌
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这几天抽时间到班里看看老师上课
一、感受民族氛围 激发幼儿的剪纸兴趣 剪纸艺术具有源渊的文化和悠久的历史。但对于现代的孩子来说了解的很少。因此，教师首先就要给孩子创设一个良好的剪纸环境，让幼儿欣赏
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《看看时间》教案2
《看看时间》教案 教学目标: 1、学生具有时间概念,懂得惜时,守时,养成不迟到的习惯。 2、自己的事自己做,有计划,不敷衍的文明行为。 教学重难点: 1、养成按时作息的习惯,自
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《看看时间》教案1
《看看时间》教案 教学目标: 1、孩子做事认真，积极上进的生活态度得到发展。 2、学生具有时间概念，懂得惜时，守时，养成不迟到的习惯。 3、养成按时作息的习惯，自己的事自己做，有计
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心情不好看看教案
引导语：微心理，即是那些细节反映出来的心理变化。比如：为什么在晚上求爱，成功几率高？初恋越美好，婚姻就越难幸福？一个人越喜欢你回短信的速度就越快？这些都是生活中的“微心理”，你
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《我多想去看看》教案
《我多想去看看》教案 篇1 教学设想：本课是一首诗歌，用第一人称，第一段以山村一个小孩子的口吻，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。
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《常回家看看》教学教案5篇范文
教学目标：知识和技能：整体感悟内容，提高审美情趣。过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重点：整体感知课文
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我多想去看看教案
2我多想去看看 教学目标 1.认识“想、告、诉”等12个生字和足字旁一个偏旁，会写“会、走、北”等6个生字。 2.正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。 3.通过诵读和交流
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《我多想去看看》教案
2 我多想去看看（二） 科目： 语文 班级： 一年级下学期语文第2课 教学目标： 1、认识“想、告”等12个生字。 2、会写“会、走”等6个字。 3、认识偏旁：足字旁“足”，巾字底“巾” 将
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我多想去看看——教案
11 我多想去看看《教学设计》 淮阳县实验小学一年级组雷莉 三维教学目标： 知识与技能：认识13个字，认识两个偏旁“心”、“方”。 过程与方法：能正确、流利的朗读课文，背诵课文。
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我多想去看看教案
【实用】我多想去看看教案四篇我多想去看看教案 篇1 第一课时教学内容：人教版《语文》第一册102页教学目标：1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。2、认识2个偏旁“
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我多想去看看教案
［教材分析］： 本课是一首诗歌。作者采用第一人称，以一个山村的小孩子的口吻，通过“我”与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望，感情真挚。 ［教学设想
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我多想去看看教案
教学目标： 1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想
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我多想去看看教案
11.我多想去看看 [教学目标] 1．指导学生认识 13 个生字，会写“广、升、足、走” 4 个生字。 2．指导学生认识“心字底、方字旁”2 个偏旁。 3．指导学生正确、流利、有感情地朗读
