专题：豆子教案
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豆子花教案
美丽的豆子花教案 一·活动目的 1、 学会用豆子粘画。 2、 认识所用的豆子，知道它们的名字。 二·活动准备 1、红豆，黄豆，绿豆。 2、双面胶，白色纸一张。 3、花的图片两三幅，豆子
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《数豆子》教案
北师大版《数豆子》教学设计 教学内容：北京师范大学出版社出版的新世纪版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级下册第一单元“生活中的数”的第二小节“数豆子”。
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《数豆子》教案
《数豆子》教案 怀宁县洪镇中心学校 教师：程骁 教学内容： 北师大数学一年级下册26、27页《数豆子》。 教学目标： 1、会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。 2、
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数豆子 教案
第二节 数豆子 教学目标： 1、通过“数豆子”的实践活动，初步培养学生的估算意识。 2、在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3、会写百以内的
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豆子粘贴画教案五篇
中班美术 豆子粘贴画 ——苏州大学幼儿园 王希 活动目标： 1、尝试用常见的豆子进行贴画，练习排列拼贴的技能。2、感受豆子粘贴画独特的乐趣，操作时保持桌面的整洁。 活动准备
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豆子粘贴画美术教案
十二月十号油画棒班课程安排 一：教学内容：《豆子粘贴画》 二：教学目的： 1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。 2、发现自然材料的美，能耐心仔细
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《数豆子》教案(详案)
《数豆子》教学设计 一、游戏导入，揭示课题（5分钟） 师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？ 生：喜欢。 师：那好，我们先来玩一个猜数游戏。 师：请看这是什么？（出示装有28个红豆的杯子） 生：红豆。 师：你
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“数豆子”教学设计-教学教案
教学内容 ： 北师大版《义务教育课程标准实验教科书•数学》一年级下册 教学目标 ： 1 初步体验数与生活实际的密切联系； 2 在活动中培养数感； 3 培养初步的估计意识； 4 会读写100
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豆子历险记
豆子历险记 “大家好！我是一粒豆子，想听我的探险经历吗？现在我就来给大家讲讲吧！” 夏天，我和四个弟弟挤在一起，二弟发话了：“就这样挤在一起吗？什么时候才可以从这出去呀！又闷又热的
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会爬的豆子(阅读课教案)
绘本《会爬的豆子》教学设计 教学目标： 1、 让孩子孩子体会故事中帮助别人的快乐情感。2、 通过讲述故事，帮助每一个孩子建立快乐、自信的人生观念。 3、 让孩子感受爱的力量
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一年级北师大 数学 数豆子教案
北师大一年级下册《数豆子》 教学内容; 课本26到27页：数豆子。 教材分析： 估算不但在日常生活中有广泛的应用，并且有利于人民事先把握运算结果的范围，并对判断心算和笔算结果是
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《一群豆子玩滑梯》教案（大全5篇）
一群豆子玩滑梯 一、设计意图： 滑滑梯是幼儿园的一种综合性运动器械，通过攀爬才能达到滑梯的目的。此项活动给孩子们的童年带来了很多乐趣。它不仅刺激好玩，还能在运动中锻炼孩
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豆子成长记
豆子成长记 10月22日，我把绿豆、黑豆、黄豆分别放入三个杯子里，再在每个杯子的底下放一层薄薄的棉花，就像给豆子宝宝当毯子一样。最后，我给每个杯子放进一点水，豆子宝宝们马上变
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观察日记豆子
2012年8月16日星期一天气多云
今天，郑老师发给我们每人一小包黄豆，让我们回家写黄豆发芽的观察日记。
我迫不及待地回到家，请妈妈帮我找一个瓶子泡黄豆。瓶子找到了，我先在里面 -
夹豆子比赛
夹豆子比赛 今天，我很开心。你知道是什么原因吗？原来老师带我们做了一个游戏叫“夹豆豆”比赛。 游戏规则：分成两队，一个队的俩个人的一只脚绑在一起，然后走到桌子旁，用筷子把杯子
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豆子小学作文
豆子小学作文 豆子小学作文1 十月四日，新苗不竭吸取水的营养，长得特别快。洁白的嫩茎已寂静地伸进去了。这时候候，如果把豆子涂上玄色，放在水池里，真是难以辨别出哪一个是豆子哪
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泡豆子日记
泡豆子日记 泡豆子日记1 从开始泡豆子到今天有将近半个月了，到现在为止已经长出根了。我想：如果把它埋在土里，它会长的更快、更好。在观察过程中我的感受特别深：黄豆从只有小拇
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泡豆子日记
泡豆子日记 泡豆子日记1 9月18日星期三晴今天我把黄豆装在透明的瓶子里，往瓶子里倒少许的水。黄豆是椭圆形的，穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎，不一会儿便
