专题：大自然中的数学
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大自然中的奥秘
今天，我们的水土保持教育活动夏令营学生前往南京参观鹅洞和热带雨林。车到山洞的脚下，我们出去了，抬起头来啊！这山真的很高啊，我们看到了山的下半部，上半部是云层覆盖。导游说：下
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大自然中的指南针
《要是你在野外迷了路》相关链接：大自然天然指南针有哪些 1.大自然天然指南针有哪些 1：树木年轮 可以找到一棵树桩观察，年轮宽面是南方； 2：一棵树 还是找一颗树，其南侧的枝叶茂盛
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大自然中的发现
④ 我的新发现 大千世界，无奇不有。我们在体验生活时，常常会有一些新的发现，它让我们增长知识，让我们茁壮成长。 我在这次的暑假作业上看到了这样一个实验—— 分别在三个装有同
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如何写“大自然中的启示”（全文5篇）
黄冈教育：每天进步一点点！如何写“大自然中的启示”小学四年级语文第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文。首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动
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大自然中的发现 教案
第二单元 第3课大自然中的发现 一、教学目标 1、认识物品的特征，初步感知自然界的物品分为有生命的和无生命的。 2、培养观察、比较、分类能力。 3、会细致观察，如实描述，激发
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大自然中的生命[推荐五篇]
大自然中的生命 一、谈话导入。 1、师：小朋友们，通过上节课的学习，我们感受到了大自然的美好。 在美丽的大自然里，不仅生活着我们人类，还生活着许许多多的动物和植物呢。 2、出示
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大自然中各种各样的声音
听，四季的声音 大自然中各种各样的声音，是美妙的音符，四季的声音是迷人的乐章！ 春雨啪啪地拍打着窗户；春风呼哨着吹；解冻的大河哗哗地抚摸着岸边的石头；小鸟那美妙的叽叽喳喳的歌声
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大自然中的亲密朋友
、 自然界中的音响世界 自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了！让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。 清晨，小鸟在枝头欢快地
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我是大自然中的一员
我是大自然中的一员——滴小雨滴。 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里
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关于大自然中的美的小学作文
关于大自然中的美的小学作文 大自然常常能给我一种安静、恬适的感觉，走近大自然每每都能洗涤我的心灵，让我的心灵从都市的繁忙回到最初－那般的简单、淳朴。使我体会到生命真正
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我是大自然中的一员
我是大自然中的一员 我是大自然中的一员，我是一只可以说是快活、又可以说是悲伤的小鸟。 故事发生在五年前…… 那时候，我非常快乐。整天无忧无虑，在这片土地上飞来飞去，和朋
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生活在大自然的环抱中
生活在大自然的环抱中尸体检验报告单（一）
物种名称：草类植物
俗名：小草
生活环境：大自然的土地上
死亡原因：由于人类经常通过拔草的方式，使其根部失去原有的稳定性，无法正常地吸收土 -
我是大自然中的一员
我是大自然中的一员——滴小雨滴。 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，
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挖掘大自然中的习作素材
挖掘大自然中的习作资源：
自中年级学生尝试写段落开始，便开始存在危惧心理，所写内容千人一面，素材雷同，原因往往是选材时脱离社会，脱离生活，脱离感情。语文课程标准指出：“习作教学 -
我是大自然中的一员
我是大自然中的一员 ——螳螂 大自然是神奇而伟大的，每天都在哺育着不计其数的生命。我爱大自然中的很多小生命，比如知了、蟋蟀、螳螂、螃蟹等，其中我最爱的要数螳螂了。 一次，
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我是大自然中的一员
我是大自然中的一员 六年三班顾海天 今天我走进了大自然，是大自然中的一员。我是汩汩的溪流我就可以环游世界。 春天，我离开冬妈妈的怀抱，投进了春妈妈的怀抱里。鸟语花香，万
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我是大自然中的一员
我是大自然中一员
淮师附小孙杰
教学目标：
1.展开联想和想象，有顺序地把事情的经过记叙详细，抒发真情实感。
2.交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改。
教学重点：
1.展开联想 -
作文大自然中的朋友（五篇材料）
作文大自然中的朋友 当阳市东门小学四（4）班钟思睿指导教师龚国玉 走出门，就和大自然中的青草香气来了个又大又甜蜜的拥抱!哇!早晨的姑娘好香啊!~ 来到一片草地上，一眼望去：咦?那
