专题:电子线路设计教案

  • 数字电子线路教案18

    时间:2019-05-12 21:10:12 作者:会员上传

    6.4 异步计数器  本次重点内容: 1、异步时序电路的分析方法。 2、异步时序电路的时序图。  教学过程 一、异步二进制计数器 1.异步二进制加法计数 根据学生的程度,有时也可以从

  • 福州大学电子线路CAD设计报告

    时间:2019-05-14 15:28:52 作者:会员上传

    《电子线路CAD》设计报告 学生姓名:学生学号:指导教师:日 期: ___ ________ _________ __________ 2015年1月5日 目 录 1、课程设计目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

  • 通信电子线路课程设计-晶体振荡器设计

    时间:2019-05-12 07:04:16 作者:会员上传

    通信电子线路课程设计 题 目:晶体振荡器设计 专 业:通信工程 Protel课程设计报告 摘要 Protel 99 SE 是澳大利亚Protel Technology公司推出的一个全32位的电路板设计软件。

  • 电子线路CAD设计报告(5篇)

    时间:2019-05-12 17:21:47 作者:会员上传

    电子线路CAD课程设计报告 数码管显示器的设计 专业:电子信息科学与技术班级:2013级2班 姓名:李荣琳 学号:201301051220 指导老师:宋戈 电子通信与物理学院 日期:2016 年1 月6 日

  • 电子线路设计安装与调试实训-教案

    时间:2019-05-15 07:51:34 作者:会员上传

    电子线路设计、安装与调试实训 [课题]:单相晶闸管调光电路 [电路图]:附1 [课时数]:30 元件认识、测试检查、电路工作原理分析6学时,通用线路板的应用方法、电路布局(排版)6学时,电

  • 《数字电子线路》课程教案65篇

    时间:2019-05-12 18:11:01 作者:会员上传

    3.3 TTL反相器的输入输出特性  本次重点内容: TTL反相器的电压传输特性  教学过程 一. 工作原理 TTL反相器的电路如图1所示,当输入端为高电平时, 的BE结都不导通,而BE结相当于一

  • 《数字电子线路》课程教案5

    时间:2019-05-12 17:45:01 作者:会员上传

     本次重点内容: 1、二极管门电路的工作原理。 2、门电路的延迟时间。  教学过程 第3章 逻辑门电路 3. 1 概述 门电路——用以实现各种基本逻辑关系的电子电路 正逻辑——用1

  • 《数字电子线路》课程教案4

    时间:2019-05-12 17:45:01 作者:会员上传

    2.6 逻辑函数与逻辑图  本次重点内容: 1、用与非门实现逻辑函数 2、用或非门实现函数。 3、工程最简与数学最简。  教学过程 1、用与非门实现函数 例:用与非门实现函数 YABBC

  • 高频电子线路习题

    时间:2019-05-14 02:56:41 作者:会员上传

    第四章 高频功率放大器 Vbz1V,g10mA/V,4-1)若非线性特性用折线近似表示,如题图4-1所示,Vbb2V,偏压I,I,I.激励电压U5.2V。求电流i的各个分量幅度012若要加大I1,应怎样改动Vbb和U?

  • 2013电子线路工作计划

    时间:2019-05-13 12:45:04 作者:会员上传

    2013年春高二年级《电子线路》
    教学工作计划
    一、 指导思想
    为全面完成年级组下达的各项教学任务,结合学生实际和本学科特点,制订本计划。
    二、 教学任务目标
    1、 复习完教材

  • 电子线路设计专业技能鉴定用题

    时间:2019-05-14 21:16:27 作者:会员上传

    电子线路专业技能鉴定用题
    (电机与控制部分)
    一、选择题(共50题)1、直流电动机是利用()的原理工作的。
    A、 导体切割磁力线B、 通电线圈产生磁场C、 通电导体在磁场中受力运动D、

  • 《数字电子线路》课程教案9(合集5篇)

    时间:2019-05-12 18:11:01 作者:会员上传

    第四章 组合逻辑电路  本次重点内容: 1、组合电路的分析与设计方法。 2、逻辑函数的变换。  教学过程 一、概述 组合逻辑电路:在任何时刻的输出状态只取决于这一时刻的输入状

  • 《数字电子线路》课程教案1(大全五篇)

    时间:2019-05-12 21:10:13 作者:会员上传

     本次重点内容: 1、数制转换 2、BCD码。 3、逻辑函数的表示方法  教学过程 第1章 逻辑代数基础 1.1 概述 1.1.1 数字信号和数字电路。 1、数字信号与模似信号 模拟信号 — 幅

  • 电子线路CAD实验报告

    时间:2019-05-14 11:56:03 作者:会员上传

    湘南学院 学生实验报告 课程名称:电子线路 CAD 专业班级:11 级电信*班学号: ************** 姓名:所属院部:湘南学院物电系 指导老师: 戴勤 2012---2013 学年 第 2学期 湘南学院

  • 模拟电子线路试题

    时间:2022-07-08 18:40:04 作者:会员上传

    模拟电子线路一、单项选择题1、PN结加正向电压时,空间电荷区将(A)。A.变窄B.不变C.变宽D.不确定2、在杂质半导体中,多数载流子的浓度主要取决于(C)。A.温度B.掺杂工艺的类型C.杂质浓度D.晶

  • 实践教学大纲《高频电子线路》

    时间:2019-05-14 02:56:40 作者:会员上传

    《高频电子线路》实验教学大纲 课程编号:090095 课程名称:高频电子线路 英文名称:High-Frenquency Electronic Circuit 课程类型: 专业基础课 总 学 时:60 讲课学时:42 实验学时

  • 通信电子线路自测题

    时间:2019-05-14 02:56:40 作者:会员上传

    1.5 自测题 1.填空题 (1)一个完整的通信系统应包括_____,_____,_____,_____,_____。 (2)助在接收设备中,检波器的作用是_____。 (3)调制是用一音频信号控制载波的_____,_____,_____

  • 高频电子线路试卷(B)

    时间:2019-05-14 02:56:41 作者:会员上传

    高频电子线路 一、填空题(1分×30个空=30分) 1.通常将携带有信息的电信号称为 调制信号 ,未调制的高频振荡信号称为 载波 ,通过调制后的高频振荡信号称为 已调信号 。 2.丙类谐振