专题：耳鼻喉重医英文
-
重医医学心理学考试
医学模式：医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，并影响医学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，影响医学工作的结局。
感觉：就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别 -
耳鼻喉考试必备
鼻：外鼻（皮肤骨软骨）、鼻腔、鼻窦
窦口鼻道复合体OMC：以筛隐窝为中心的解剖结构，包括中鼻甲、钩突、筛泡、半月裂、额窦、前组筛窦、上颌窦的自然开口
易出血区Little area：鼻中隔 -
耳鼻喉-英文单词
耳科词汇 耳鼻喉科 Otolaryngology [,əʊtəlærɪŋ'gɒlədʒɪ] 额镜 Head mirror 耳的解剖 Anatomy [ə'nætəmɪ] of ear 颞骨 temporal ['tempərəl] bone 外耳
-
耳鼻喉学习心得
耳鼻喉学习心得 通过两个月的耳鼻咽喉头颈外科学的学习，我对这门学科有了初步的认识，它作为外科的二级学科，又具有自己独有的特点。耳鼻咽喉及头颈区域的器官位于颅颌深处，腔洞
-
耳鼻喉知识点
1、 鼻由外鼻、鼻腔和鼻窦三部分购成。
2、 外鼻支架由软骨（鼻外侧软骨、鼻中隔软骨、大翼软骨）和骨（鼻骨、额骨鼻部、上颌骨额突）构成。
3、 鼻骨（上）与上颌骨额突（外）及鳄骨突起（下 -
耳鼻喉总结
1. 乳突是颞骨的一部分。 2. 压耳屏及拉耳廓疼痛这一典型的症状见于外耳道疖。 3. 中鼻甲是筛骨的一部分。 4. 急性额窦炎典型的头痛时间是起床后开始，下午减轻。 5. 变态反
-
重医细菌学检验复习题
1、实验室生物安全(Laboratory biosafety): 实验室的生物安全条件和状态不低于容许水平，可避免实验室人员、来访人员、社区及环境受到不可接受的损害，符合相差法规、标准等对
-
重医实习通知(药学2011)[精选合集]
药学专业(专科)自学考试实验实习通知自考同学：重庆市2011年药学专业（专科）自学考试实验、实习考核工作，将于2011年1月17日至1月21日（实验考核）、2月21日至5月20日（专业实习）在我校进
-
重医伦理 1大题 终极版
名词解释 十一．马克思在世界历史中划分出四大类型的社会关系。 医学伦理学：医学伦理学是医学与伦理学之间的交叉学科。它根第一种类型，是原始公社社会形态所固有的自然――氏族
-
重医 伦理网络作业 答案
我觉得本案例有如下几个伦理启示：
1）泰国的医院将检验报告寄到他所在的单位，导致其感染艾滋病的消息不慎泄漏。这种做法是不正确的。为了维护病人和社会利益，医务人员有权对某些 -
重医五年制期末复习-医学心理学
挫折：动机收到干扰阻滞、被迫暂停放弃或完全受阻所导致大需要不能满足的状态
动机：引起和维持个体活动，并使活动朝着一定目标的内部心理动力，需要和诱因是动机产生的两必要条件 -
重医 伦理必考大题（xiexiebang推荐）
一． 协调矛盾的必要性和可能性（简答，论述）
1． 医疗关系必须协调
1）首先，医务人员的角色认知和道德自律对医疗质量起着至关重要的作用。
2)其次，医疗关系的协调与否与医患个方面的情 -
耳鼻喉手术记录
改良乳突根治术手术记录（胆脂瘤型中耳炎）
手术所见：见鼓窦入口扩大，鼓窦、上鼓室、乳突腔有胆脂瘤样上皮，见鼓膜穿孔，仅余少许残边，鼓室内有大量胆脂瘤及肉芽组织，见镫骨、锤骨、砧 -
耳鼻喉帮扶总结
“传帮带”，一直在路上 —耳鼻喉科对口帮扶工作总结 为贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》，为进一步提升贫困县县级医院服务能力，助力农村贫困人口脱贫，2016
-
耳鼻喉院感制度
医院内传染源是各种病源微生物栖息、繁殖的场所，空气中微生物污染越来越严重，医护人员实施各种检查治疗和护理，极易导致各种疾病的传播，是医院内感染最主要的途径之一。由于耳
-
耳鼻喉考试重点（定稿）
窦口鼻道复合体（OMC）：是一个功能性实体，以筛漏斗为中心的附近区域，包括中鼻
甲，钩突筛泡，半月裂，筛漏斗，以及额窦，前组筛窦和上颌窦的自然开口，这一解剖部位是额窦，前组筛窦和上颌窦通气 -
耳鼻喉见习心得
见习心得 今年暑假我们口腔专业35人没有假期，被安排去西京医院进行为期4周的临床见习。每个科室一周，我们组总共8人，见习对于我们每个人来说都是新鲜、新奇的，所以未免有些紧张
-
耳鼻喉医学教案
第五次课：急、慢性鼻窦炎、鼻息肉和鼻息肉病 一、急性化脓性鼻窦炎 目的：熟悉病变系鼻窦粘膜的急性化脓性炎症，重者可累及骨质，亦可引起邻近器官的并发症。 教学内容： 熟悉病
