专题：二轮农业复习教学设计
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有机化学二轮复习教学设计
有机化学二轮复习教学设计 一、教学设计思路 在有机化学一轮复习中我们主要是针对有机物的性质复习。并分小点让学生练习有机合成题。一轮复习完后学生对有机物的性质和有机
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农业二轮复习教学案
高三地理二轮复习农业编制人：高三地理组 农业生产活动 【考情分析】 本专题从考查形式上看，多以区域图、数据统计图表、坐标图等形式呈现信息，侧重考查农业的区位条件评价、农
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语文二轮复习之补写专题 教学设计
二轮复习之补写专题教学设计 考题分析： 语段补写题，是2012年起全国I、II卷必考题，固定在16题出现，分值为5分。该题考察学生对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言
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说课：高中地理二轮复习-农业生活动
今天我要说的内容：农业生产活动专题
一、说一下选择该专题的用意：
从广义地讲，农业包括农林牧副渔，农业生产活动其直接作用的环境为自然环境，它能很好的把人地关系有机的联系起来 -
二轮复习下定义
——下定义》教案高三语文组 王静 1 《语言文字运用 语言文字运用——下定义 一、学习目标: 1. 复习下定义类语言文字运用题的答题思路。 2. 掌握筛选、整合信息后再为某
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初三二轮复习教学指导意见
九年级二轮复习教学指导意见 按照教研室中考复习计划安排，目前九年级已进入二轮复习阶段，这一阶段复习教学的质量和效果，对于提高中考成绩起着至关重要的作用。为切实加强二轮
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高三二轮复习教学的几点建议
高三二轮复习教学的几点建议 一、复习仍要坚持以“常规”为本 一是教学内容要常规。要以课本基础知识和主干知识为主。 二是习题配备要常规。要以学科基本题型和重点题型
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农业教学设计
农业教学设计1 一．教材湘教版二．章节第三章 第一节三．学时2个学时四．课程标准“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。”五．教学重点和难点1.重点农业区
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农业教学设计
姓名 刘永超 单位：太平镇中学 报名序号 ：155 密封线第二节 农业课标要求：运用资料说出我国农业分布的特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。
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农业 教学设计
农业——教学设计 导入：同学们，大家好，初次见面，给大家带来了一些礼物，希望你们会喜欢。 下发礼物（米糕、小鱼干、木尺、牛肉干） 学生：拿到礼物品尝或者观察 教师：大家不要相互羡慕啊
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农业教学设计（★）
农业 一、教学目标 1.我国农业的概念及分类。 2.我国农业分布的地区差异。 3.概述畜牧业的发展。 4.农业在国民经济中的地位。 5.农业结构的变化。 二、教学重难点 1.我国农
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高三二轮复习指导
高三二轮复习指导 距离高考还有150天，也进入了高三的二轮复习，针对同学们复习中出现的问题和困惑，我想需要给他们以下的特别指导。 一、作文的提高 有同学提出了这个问题，“作文
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二轮病句复习2班
高三语文二轮复习病句专题精析精练 一、搭配不当 搭配不当的现象主要有： 1.主谓搭配不当 2.动宾搭配不当 3.修饰成分与中心词搭配不当 4.主宾搭配不当 5.关联词搭配不当 6.一
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高中生物二轮复习专题4-3
鄂托克旗高级中学高三年级生物学科导学案二轮复习专题4遗传、变异和进化时间:2．自然选择怎样改变基因频率的变化？ 专题4遗传、变异和进化第3讲 变异、育种和进化【网络构建】
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高中生物二轮复习专题4-1
鄂托克旗高级中学高三年级生物学科导学案二轮复习专题4遗传、变异和进化时间:③烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA(2012江苏，2D) 专题4遗传、变异和进化
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2010高考二轮复习教案
2010高考二轮复习教案 作者：佚名 资料来源：网络 点击数：215 更新时间：2009-12-6 20:57:38 文 章来源 莲 山 课 件 w w w. 5Y k J. c oM 2010高考二轮复习教案 政 治第二部
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高中生物二轮复习专题2-1
鄂托克旗高级中学高三年级生物学科导学案二轮复习专题2细胞的代谢时间:1．酶高效性的曲线解读 专题2细胞的代谢第1讲 酶和ATP【网络构建】催化剂可加快化学反应速率，与无机
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2010高考二轮复习英语教案
2010高考二轮复习英语教案 专题八 非谓语动词和独立主格结构 【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动
