专题:二年级前滚翻教学设计

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-11 20:56:03 作者:会员上传

    前滚翻教学设计元氏县第七中学许建华
    一、指导思想
    本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生为本,在教学过程中教师和学生互换角色,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,并

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-11 21:01:15 作者:会员上传

    前滚翻教学设计
    杨军
    设计思路
    前滚翻是小学阶段技巧单元的主要内容。本节课以前滚翻为主要教学内容,目的在于培养学生正确的身体形态,发展学生的柔韧性、灵活性以及协调性。

  • 《前滚翻》教学设计

    时间:2022-04-03 15:41:52 作者:会员上传

    《前滚翻》教学设计一、学习主题;本节课选择前滚翻为主要教学内容。二、学习目标:根据教材编写要求和学生心理、生理特点我确定为以下三个目标:1.认知目标:通过学习,知道什么

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-11 22:47:32 作者:会员上传

    小学体育二年级前滚翻教学设计 一、教学目标: 1、认知目标:使学生了解前滚翻的动作要领。 2、技能目标:使85%左右的学生初步掌握前滚翻的动作技巧,发展学生灵敏、协调、柔韧等

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:56 作者:会员上传

    二年级前滚翻成屈腿坐撑教学设计 本课的教学任务是 教学对象是小学二年级学生,二年级学生正处于身心发展的关键时期,他们活泼好动,思维能力逐渐增强,对新鲜事物有一定的好奇心和

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:56 作者:会员上传

    小学三年级体育课单元课题—技巧与器械体操 【课标要求】 新课标指出:“学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:56 作者:会员上传

    《前滚翻》教学设计 一、指导思想 本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,在学生积极、主动参与运动的基础上,充分调动学生学习的积极性,培养学生

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:56 作者:会员上传

    前滚翻教学设计 上课铃响了,学生们集合整队完毕。 师:同学们好! 生:老师好! 师:今天,老师要运用魔法在这堂课把同学们都变成“小跳跳球”, 当然了,老师也要把自己变成“大跳跳球”,你

  • 《前滚翻》教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:56 作者:会员上传

    《前滚翻》教学设计 一、指导思想 本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,在学生积极、主动参与运动的基础上,充分调动学生学习的积极性,培养学生

  • 前滚翻教学设计

    时间:2019-05-13 04:16:51 作者:会员上传

    前滚翻教学设计 一、指导思想 以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练为宗旨的主题思想,学生注意力不能长时间集中,创设情境,以游戏导入,诱发学生学习

  • 前滚翻的教学设计

    时间:2019-05-11 21:01:16 作者:会员上传

    前滚翻的教学设计
    一、指导思想:
    本课以“健康第一”为指导思想,以培养学生参与体育的兴趣、实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中,充分发挥主观能动性,学会学习,学会合

  • 前滚翻教学设计(热门5篇)

    时间:2023-06-12 09:36:19 作者:会员上传

    篇1:前滚翻教学设计一、指导思想本节课根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,依据小学体育新课程标准和教材的要求,认真贯彻“健康第一”的指导思想。根据低年级学生的心理

  • 《前滚翻》教学设计(最终版)

    时间:2019-05-12 18:52:50 作者:会员上传

    《前滚翻》教学设计 一、指导思想: 使学生了解简单的技巧运动知识,体会并掌握“连续前滚翻”动作,学会“采集果子”游戏。以“小刺猬学本领”为主线通过“小刺猬学自卫”“小

  • 团身前滚翻教学设计

    时间:2019-05-12 19:43:19 作者:会员上传

    团身前滚翻教学设计 作者:张志明 时间:2012-08-31 13:53:11 团身前滚翻教学设计 (咀头九年制学校 张志明) 教学内容:团身前滚翻 一、课程分析: 前滚翻是学生比较喜欢的运动项目之

  • 前滚翻 教学设计(推荐五篇)

    时间:2019-05-12 23:38:56 作者:会员上传

    一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》理念,结合水平二学生的身心特点,以“健康第一”为指导思想,通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作

  • 《连续前滚翻》教学设计大全

    时间:2019-05-12 23:38:57 作者:会员上传

    《连续前滚翻》教学设计 学习阶段:水平目标(一) 教学目标 1、认知目标:了解简单的技巧运动知识,基本学会动作方法,掌握基本的运动技能。 2、能力目标:在能力目标方面,发展学生各项身

  • 队列、前滚翻教学设计

    时间:2019-05-12 17:21:59 作者:会员上传

    《队列、前滚翻》教学设计 一、指导思想 队列练习能体现一个人的组织纪律性,更能培养学生的集体荣誉感。学校每个学年开学初都要进行班级间的比赛活动,要是体育课每课必练的项

  • 《前滚翻》的教学设计

    时间:2019-05-15 16:32:36 作者:会员上传

    一、课的设计:以新的《课程标准》为依据,贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。全课以游戏激发学生兴趣,让学生从兴趣中找到乐趣,从乐趣中找到学习的窍门,从而喜欢参加各种游