专题：二年级数学创新性作业
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创新性的数学课堂教学
创新性的数学课堂教学 内容提要：通过数学的教学培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学，即创新课堂教学方法——激发学
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数学创新作业（推荐5篇）
一、数学创新作业的一般形式：1、游戏类作业：游戏是激发兴趣的最好载体，游戏类作业带有“玩”的色彩,设计游戏类的作业要考虑与所学的数学内容与关，这类作业适合低中年级学生。2
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创新性
在党的十六届四中全会，通过了《中共中央关于加强党的执政能建设的决定》之后，党在加强执政能力建设上不断取得新的成绩，但是在社会不断进步的过程中，加强党的执政能力建设也要根
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小学数学前置性作业总结
小学数学教学中前置性作业的布置
“生本教育”是以学生为本的教育，它提出的教学原则是：先做后学，先会后学，先学后教，教少学多，不教而教，以学定教。教师把第二天课程的教学目的、要 -
创新性的数学教学课堂
创新性的数学教学课堂 创新是素质教育的核心；创新是一种精神。江泽民多次强调“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾一针见
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初中英语作业批改的创新性和有效性（★）
初中英语作业批改的创新性和有效性 摘要：英语是每个学生必不可少的一门学科。如今，老师们深切体会到英语是一门学生难学，教师难教的学科。每当看到老师们每天被一大堆作业，如：练
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二年级暑假体验性作业（优秀范文5篇）
我校在寒假创新作业实践的基础上，经各科老师认真探索、重新思考，设计了内容宽泛、覆盖面广的暑假体验性作业。体验性作业的完成需要家长的理解、支持和协助，期望家长和孩子共同
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一次数学作业的创新
一次数学寒假作业的创新 一、背景 随着我校课题“课堂教学与初中生创新意识培养的整合研究”的开题，关于创新的话题与活动逐渐多了起来。当然，创新并非仅仅是一个时髦的名词，
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二年级数学夏令营作业3（定稿）
二年级夏令营作业3
姓名：___________
一、 口算：
30+54＝87－42＝46+54＝60+39＝30÷6＝8÷4＝ 7×8＝29+30＝7+7+7＝36÷6＝90－90＝28+12＝ 32÷4＝4×9＝35+45＝20－18＝45+55＝49÷7 ＝
二、 填空。
1、五千四百零八 -
二年级暑假数学作业及答案
一、填空。(共26分)1.看图列式。2.◇÷△=2……3，△最小是()，这时◇是()。3.8个一和3个千是()。8个百和5个十合起来是()。4.用3、4、0、6组成的最大四位数是()，最小的数是()，最
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二年级数学双休作业6
二年级数学双休作业（2014.3.29）
姓名_____家长检查：
1. 一万 写作：________________。
2. 5个千、6个百、7个一组成的数是()。
3. 由6个千、4个百、5个十和8个一组成的数 写作：__ -
反思性作业
1．《关于课堂教学艺术的追问与言说》，这是一篇反思性作业。作业要求：从追问开始，结合教学实际反思，以富有创意而又深刻分析的回答结束？ -------------陈新彩 在互动的课堂中,教师
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小学数学前置性作业经验交流（5篇材料）
小学数学前置性作业经验交流 一、 有效是前置性作业的核心价值新一轮基础教育课程改革提出“以学生发展为本”的基本理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使学生之不仅会
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创新性工作总结
创新性工作总结 ——手工剪纸东塘学小学 陈华 剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。我在教学中应运用
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创新性思维范文大全
1. 创造性思维的内涵与本质 1.1创造性思维的内涵 关于创新思维的涵义问题，已有许多不同的认识和表述。心理学着重从创新思维活动的心理机制和心理标准等问题入手，来研究人的各
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创新性研究课题
创新性研究课题
校园里外噪音调查与防治 课题研究原因 校园环境是我们学习的家园自古有人杰地灵之说环境的好坏对于一个地方能否出人才的至关总要的清幽静谧的坏境使人内心 -
数学国培最终创新性成果[推荐阅读]
最终创新性成果 成果生成过程阐述： 结合本次国培学习的收获与感悟，经过认真对前期教学预案（作业）再次进行了反思、论证和推敲之后，我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识，同时结
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《小学数学创新性备课》读书心得
《小学数学创新性备课》读书心得
最近，我读了《小学数学创新性备课》一书，全书分两部分，第一部分内容为“小学数学思想方法解读与备课”，第二部分内容为“课堂热点聚焦”。在第
