专题：二年级数学单元练习
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二年级数学上册第三单元练习2015
二年级数学上册第三单元练习2015.10 班级 姓名 得分 一、 计算。 1. 直接写出得数。（每题1分，共20分） 2×3＝ 25＋5＝ 3×4＝ 5×5－3＝ 5+66= 5＋4＝ 23－5＝ 3 ×4－5＝ 6×6＝ 4×4＝ 7＋28＝ 4×5＋15＝ 4＋4＝ 7＋28＝
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苏教版二年级下册数学第五单元练习
1．在（ ）里填上合适的单位。
数学书长约2（ ）教室的门高2（ ）大米宽约2（ ）10张纸的厚度约1（ ） 茶杯高10（ ）一本新华字典厚3（ ） 指甲宽6（ ）黑板长约3（ ） 旗杆高8（ ）课桌高约6（ ）
2．5厘米=（ ）毫米90厘米=（ ）分 -
二年级下册第三单元练习
二年级下册第三单元练习班别：姓名：学号：成绩：教材根底知识针对性训练与根本能力稳固提高一、填空1、在我们学过的角中，角比直角小，角比直角大。2、时针运动是〔〕现象，拉抽屉是
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二年级数学第六单元
第六单元 有余数的除法 教材分析： 本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括体会余数的含义及利用有余数的除法解决问题两大部
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二年级数学下册练习班级
二年级数学下册练习班级：姓名：
一、填空。
1、9的5倍是，48是6的倍。
2、被除数是56，除数是8，商是。
3、24÷3=8，表示把平均分成，每份是；也表示里面有个。
4、把27个苹果每3个装一盘， -
二年级数学练习1（精选5篇）
一、在○里填上“＜、＞、＝”。
36－9○2043＋23○5558－32○2672－36○38
69－15＋26○7232＋26－35○4272＋14－32○64
二、估算一下，把得数比70大的算式在前面的括号画“√”，其它画“×”，在后面的括 -
二年级数学测试题练习（大全五篇）
一、填空。1.6×4=，读作乘等于，用口诀求积。2.81÷9=，读作除以等于，用口诀求商。3.72÷8=，表示72里面有个;也表示72是8的倍。4.用16、4、2、8这四个
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二年级上册语文第三单元练习
二年级语文上册第三单元练习题 一、 形近字组词： 夕（夕阳） 与（与其） 川（山川） 台（站台） 脸（脸面） 多（多少） 写（写字） 州 (神州)合（组合） 险（危险）净（干净）买（买卖） 族（民族） 亿（亿万） 洁（清洁） 争（争光）卖（卖
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人教版二年级数学上册第一单元整理与复习+同步练习
一、整理与复习二、同步练习及答案一、填一填。(每空1分，共20分)1.测量筷子的长度用( )作单位，测量床的长度用( )作单位。2.测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的(
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二年级数学上册单元教学计划
第一单元教学计划 数据收集整理 知识技能：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出问题并回答问题。 数学思考：了解统计的意义，学会用简单的方法
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二年级数学第五单元教学计划
第五单元教学计划
主讲人时间一、单元教材分析：
本单元包括三个方面内容：辨认从不同的位置（前面或正面，侧面或后面）观察到的一个简单物体的形状；辨认从不同的位置（正面、左侧面、上 -
二年级数学下册单元小结
二年级数学下册第一单元《解决问题》小结 二年级数学下册第一单元《解决问题》这一内容，课本设置了三个例题。学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并不陌生。因为在上学期
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二年级数学第一单元单元分析
一加与减
单元学习目标：
1.在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。
2.能读懂情境图中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并 -
二年级数学上册单元教学计划
二年级数学上册单元教学计划
港沟中心小学马万华
第一单元：单元教学计划
单元教学内容：第一单元（长度单位）
单元教材分析：
通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概 -
单元练习
第一、二单元练习一：多音字练习便 累 教 称 铺 露 载 的着 二：近义词 茂盛—贫穷—信用—浇灌—风俗—特别—耸立— 恭恭敬敬—三：反义词 茂盛 — 敬重—明亮—温暖—特别—
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三年级数学千克和克单元练习
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 三年级数学千克和克单元练习姓名：三年级班 学号 ： 成绩： （字体端正２分，卷面干净１分） 一、填空。（2９分，每空１分） 1、 5000
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三年级上册数学单元知识点归纳及练习
数学知识点总结归纳（作业） 长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ① 进率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1
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苏教版二上数学第一单元练习
二年级上册第一单元练习姓名学号等第一、计算。（共40分）1.直接写出得数。（16分）25＋3＝62＋20＝40＋7－7＝10＋50－9＝37＋30＝86－60＝15＋7－5＝95＋5－10＝12－8＝16－8＝38＋10－4＝60＋15－30＝70－20＝14－5＝12＋15－4＝57＋10－7＝2.用竖式计算。（24分）25＋19－1
