专题：二年级数学分米的认识
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2017二年级数学分米厘米毫米的认识.doc
三、分米、厘米、毫米，克的认识 第一课时 分米、厘米、毫米的认识 教学目标：1、学生知道1分米、1厘米、1毫米有多长，建立相应的长度观念。 2、知道分米、厘米、毫米之间的进率，
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小学二年级数学“认识分米、毫米”教案
教学目标１． 使学生通过实践活动认识长度单位分米和毫米，初步建立分米和毫米长度的直观表象。２． 使学生在实际测量中，学会选择合适的长度单位和测量工具，会测量一些物体或线段的长度
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二年级认识分米和毫米教案
认识分米和毫米 苏教版义务教育义务教育教科书二年级下册第52-54页。 教学目标： 1、在实践活动中感知用分米和毫米作长度单位是日常生活的需要，认识分米和毫米， 建立分米和毫
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二年级数学下册《认识分米和毫米》教学反思
《认识分米和毫米》教学反思 在二年级（上册），学生已经认识了长度单位厘米和米，也初步学会用厘米和米作单位测量或估计物体、线段的长度。在三年级（下册）学生还将进一步认识长度单
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(苏教版)二年级数学下册教案-认识分米和毫米
认识分米和毫米 教学目标： 通过实践活动，使学生认识分米和毫米。 教学重难点： 认识分米和毫米的概念。 教法：引导、探究 学法：合作探究。 教学用具： 学生尺一把、米尺一把，相关
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苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案
苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案 认识分米和毫米 教学目标 ．使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘
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2014新版苏教版二年级下学期数学认识分米和毫米说课稿5篇
《认识分米和毫米》说课稿 一、说教材 《认识分米和毫米》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米，学
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二年级数学下册认识分米和毫米教案1苏教版
认识分米和毫米 教学内容 书本第26—28页例题，想想做做第1—6题。教学目标 1．让学生在测量活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米和米、厘米的关系，正确建立分米和毫米的表象，并
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二年级数学下册_认识分米和毫米教案2_苏教版
认识分米和毫米 教学目标： 1 上学生在实践活动中认识长度单位分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2 上学生通过实际测量，学会选择合适的长度单位，了解长度单位间的进率，并学会
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分米的认识
分米的认识及分米与米和厘米的关系课题分米的认识及分米与米和厘米的关系课型新授课设计说明1、.复习引入新课激发学生的求知欲望。通过巩固已经学过的长度单位，层层深入设下
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认识分米和毫米
“认识分米和毫米”教学案例 “认识分米和毫米”教学案例 江苏省常熟市徐市中心小学 钱锦红 背景介绍 这是苏教版小学数学二年级下册第三单元“分米和毫米”P27－29页的内容，主
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认识分米和毫米
认识分米和毫米 青阳实验小学邓华燕 教学目标： 1、通过实践活动让学生认识长度单位毫米和分米，初步建立毫米和分米的长度概念。 2、使学生在实践测量的过程中学会选择合适的长
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认识分米和毫米
认识分米和毫米 教材分析： 二 年级（上册）已经教学了米和厘米，本单元继续教学分米和毫米。这样，学生就认识了常用的各个长度单位。教学分米和毫米要建立1分米和1毫米的概念，知道它
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_认识分米和毫米
认识分米和毫米 教学内容： 二年级下册第52～54页的例1、例2和“想想做做”。教学目标： 1．使学生经历观察、比划、举例等活动，联系实际认识长度单位“分米”和“毫米”，知道1分米和1
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《认识分米和毫米
认识分米和毫米 定安仙沟思源实验学校 陈汝静 教学目标： 1．使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10
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认识分米和毫米
第一课时认识分米和毫米 教学内容： 课本27页例题，28-29页想想做做1-6题。 教学要求： 1．使学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2．使学生在实际测量的过程中，学
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认识分米毫米
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例 《认识分米和毫米》教学设计（苏教版） 教学内容： 教科书第26～28页的例题及“想想做做”。 教学目标： 1．在实践活动认识长度单位分米
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分米的认识
第二课时分米的认识小平山镇金华小学吕玉珍 教学目标： 1、让学生懂得测量不同长度的物体要用合适的长度单位，认识长度单位分米，初步建立1分米的长度观念，并学会用其量物体的长度
