专题：二年级数学买鲜花
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二年级数学下册 买鲜花教案 北师大版
买鲜花 教学目标： 1.通过“花店买花”的问题情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2.结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。 3
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《买鲜花》教案（合集）
买鲜花（混合运算） 一、 情景导入 1、师：昨天三 . 八节，笑笑一大早就来到鲜花店准备买鲜花送给妈妈，来到店里她看到很多数学信息。谁来说说她看到哪些数学信息？ 生1：玫瑰花，梅枝5元。
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2017二年级数学买球教案.doc
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册P76-P77 课题： 《买球》 教学目标： 1、编制8、9乘法口诀，在探索中记住8、9的口诀，并能正确应用。 2、经历在情境中提出问题，解决问题的
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二年级数学买文具教案（最终定稿）
教学内容：义务教育课程标准试验教科书（北师大版）四年级上册第六单元《买文具》第1课时。教材分析：“除数是整十数的除法”是义务教育课程标准试验教科书（北师大版）四年级上第六单
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买鲜花教学反思（最终五篇）
《买鲜花》一课是在学生掌握了先乘后加减的基础上，继续学习先除后加减的运算顺序。今天，小编为大家带来了买鲜花教学反思，希望大家喜欢!买鲜花教学反思篇1一、明确一堂课的教学
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二年级数学《买文具》教学设计
二年级数学《买文具》教学设计 【教学内容】：北师大版二年级数学上册10-11页。 【教材分析】：《买文具》是北师大版二年级上册第二单元的第一课时。 本节课突出体现让学生在
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北师大二年级数学买电器教案
极易教学网（http://www.xiexiebang.com），所有资源免费下载！ 北师大二年级数学买电器教案 六 加与减（一） 买电器 教学目标 1．探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计
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二年级《买电器》
《买电器》教学设计 店塔第一小学 高苗苗 教学目标： 1、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。 2、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会
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二年级数学《买电器》教学设计五篇
《买电器》 教学内容：北师大版小学二年级下册第五单元43—44页买电器 学习目标 1. 在情境中提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握“整十整百数的加减法”的计算方法
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二年级买年货日记
备年货是让过年时有一种从头再来的感觉，买新衣、买新鞋、吃大餐、买年画、买春联、买窗花等都是年货必备。下面我们来谈谈一下详细过程吧。二年级买年货日记范文一：再过几天就
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小学数学二年级上册教学设计——买洗衣机
〖教学目标〗1.发展从情境图中获取信息、提出问题的能力。2.结合具体情境，发展估算能力，探索加减混合运算的方法，并能正确计算。3.能运用所学知识，解决简单的实际问题，体会数学与
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二年级数学下册《买电器》教学设计（最终五篇）
北师大版二年级数学下册《买电器》教学设计 教学目标： 1、探索并掌握整十数、整百数加减法的计算方法，经历与人交流计算方法的过程，并能正确计算； 2、结合具体情境，提出用整十数
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二年级数学上册教案：买衣服北师大版
二年级数学上册教案：买衣服北师大版 教学内容： 买衣服。 教学目标： 在具体情境中认识较大面值的人民币。 2通过购物等活动,体验生活之中处处有数学。 3在具体的购物情境中进行
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小学数学二年级上册教案——买水果[合集5篇]
〖教学目标〗1. 结合具体情境体会混合运算的意义。2.能正确计算混合运算题。3.引导学生探索先乘除，后加减的运算顺序。4.经历与他人交流各自算法的过程。5.培养学生提出问题
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买年货数学日记
买年货数学日记1 今天阳光明媚，我到奶奶家去探望奶奶。刚进门，奶奶就拿着民丰超市的`广告纸急匆匆地跑过来说：“嘿，你看看，有没有要买的，奶奶给你钱！”我接过广告纸，草草地看了看回
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买年货数学日记
买年货数学日记1 就要过新年了，今天爸爸开着车，带我和妈妈一起去置办年货，要知道，这可是我第一次买年货！到了商场里，只见人山人海，妈妈告诉我：“中国人最重视农历春节，每到这个时候
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数学日记买门票
买门票 学生： 洪成江 婺源县古坦学校 四班 指导老师： 洪社发 婺源县古坦学校(联系方式：***) 今天是5月24日星期日，早上起床，爸爸对我们全家人说：“今天带你们去江湾玩
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买年货数学日记
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。小编精心为你整理了买年货数学日记，希望对你有所借鉴作用哟。篇一：买年货_数学日记1月26日星期三天气：晴今
