专题:二年级下认识方向试卷
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小学二年级下认识方向教案[共5篇]
认识方向 教学目标: 1.在认识东、南、西、北的基础上认识东北、东南、西北和西南,并能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向。 2.让学生在观察和解决实际问题的过程中,感受数
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(冀教版)二年级数学下《认识方向》教学设计
(冀教版)二年级数学下《认识方向》教学设计 教材简析: 这节课的教学重点是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上,进一步认识东北、东南、西北、西南四个方向。教材尊重
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认识方向
《认识方向》教学反思
作者:来源:本站原创 发布时间:这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,是本单元教学的重 -
认识方向
《认识方向》教学反思《认识方向》在二年级下册第五单元课本的43—45页。本课教学描述物体相对位置的一些方法,这是“空间与图形”领域中有关“图形与位置”的内容。这节课的
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小学二年级数学认识方向教案(范文)
教材简析:这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,是本单元教学的重点。教材尊重学生已有的经验,注重引起学生
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二年级认识方向教学设计5篇
《认识东南、东北、西南、西北》教学设计 教学目标: (1)学生在认识东、西、南、北的基础上认识东南、东北、西南、西北这四个方向。 (2)结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),
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二年级下册《认识方向》教学设计
《认识方向》教学设计 定安县仙沟思源实验学校 符丹芬 教学内容: 苏教版二年级下册教科书第45至47页例1以及相关练习题 教学目标: 1、在认识东、南、西、北四个方位的基础上,认
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苏教版二年级下 认识角
认 识 角 合肥市安居苑小学 张 兰 教材简析: “认识角”是义务教育课程标准苏教版小学数学二年级(下册)第七单元第一课时的教学内容。这部分内容主要是让学生初步认识角的含义,
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2014苏教版二年级下册认识方向教学设计
《认识方向》教学设计执教:天长一小薛乃懿2014年4月3日教学内容:苏教版二年级数学下册P18-19“认识方向” 教学目标:
1.使学生结合生活情境、联系生活经验认识东、南、西、北四 -
认识方向说课稿
《东南、东北、西南、西北》说课稿 王营镇中心小学 刘红云 一、教材分析 《东南、东北、西南、西北》是这一单元的起始课,是在学生已经学会辨认东、南、西、北四个方向的基
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《认识方向》教案
《认识方向》教学设计 【教材简析】 “认识方向”是苏教版二年级数学下册第五单元45—46页的内容。这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识
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方向的认识(精选合集)
本章课程旨在使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。教学过程应当在活动中培养学生初步的空间观念和
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认识方向说课稿
认识方向说课稿 认识方向说课稿1 【说教材】《认识东、南、西、北》这节课是在学生在第一学年学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置以及上一课时能结合具体情境,
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认识方向教案
认识方向 教学目标: 1. 在现实环境中根据太阳的方位辨认东、西、南、北四个方向。 2. 初步理解方向的相对性。 3. 使学生了解并认识指南针。 4. 在平面上学生学会利用指南针
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《认识方向》困惑
《方向与位置》这一节课,主要就是让学生分清东西南北,能根据给出的一个方向确定其它三个方向。
在这节课中,可引导学生先识别一个方向然后引出生活中如何辨别方向,知道一个方向 -
二年级数学期中考试下试卷分析
二年级数学(下)期中考试试卷分析
一、试题整体情况:
本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现“数学即生 -
二年级语文(下)期中检测试卷(本站推荐)
二年级语文(下)期中检测试卷 2010.04. 一、看拼音,写词语。(10分) chūn xiǎo tiào wàng yī shang yǒng gǎn shù shāo jiǎng bēi mín
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小学二年级数学青岛版认识方向教案
《认识方向》教学设计(详案)教学内容:教材第74~76页的内容。教学准备:多媒体课件教学目标:1.认识东南西北四个方向。2.给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。3.认识平面图,在平