专题：二年级语文5玲玲的画
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二年级下册语文《玲玲的画》教案
29.玲玲的画（2） 科目： 语文 班级： 二年级下学期语文第29课教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 2、了解课文内容后，让学生明白生活中的很
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人教版二年级语文玲玲的画说课稿（5篇）
我今天执教的是：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册第七单元第25课《玲玲的画》。本单元教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课
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二年级语文 玲玲的画教学设计[5篇模版]
第 一 课 时
激趣导入，揭示课题
师：“同学们，你们在生活或学习当中有没有碰到过麻烦事呢？当时你的心情是怎么样的？那么你们是如何来处理这些事情的呢？”
生：“„„”。
师：“那好，我 -
新二年级上册语文玲玲的画教案
教师备课系统──多媒体教案 5 玲玲的画 教材分析 很多事情，有时并不像我们想象得那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是
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人教版二年级语文下册玲玲的画教案
人教版二年级语文下册玲玲的画教案 玲玲的画 教学目标 1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读文
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二年级《玲玲的画》教学设计
二年级《玲玲的画》教学设计 二年级《玲玲的画》教学设计1 1、正确，流利，有感情的朗读课文。2、试着用得意、伤心、满意的关键词语了解课文内容。3、读懂爸爸的话，懂得生活中只
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二年级下册《玲玲的画》教案
二年级语文下册 《玲玲的画》教案 教材特点： 《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗
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二年级上册语文《玲玲的画》教学反思（精选5篇）
《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小狗，不仅巧妙地
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二年级语文下册25课《玲玲的画》教学设计（定稿）
《玲玲的画》教学设计 教材分析： 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文，讲述了一个生动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨
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小学语文二年级下册《玲玲的画》教学设计
25、《玲玲的画》 永修县外国语学校 宋健妹 教学目标： 1、.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 2、在朗读中体会玲玲情感的变化。 3、懂得生活中只要
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人教版小学语文二年级《玲玲的画》教学设计
《玲玲的画》教学设计 教材分析： 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文，讲述了一个生动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍
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二年级语文下册《玲玲的画》第一课时说课稿
《玲玲的画》是第七单元中的第一篇课文。它为我们讲述了一个生动活泼的故事：玲玲画了《我家的一角》，准备参加比赛。可是，不小心被水彩笔弄脏了。后来，在爸爸的启发下，玲玲在弄脏
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语文玲玲的画教学反思
语文玲玲的画教学反思 语文玲玲的画教学反思1 《玲玲的画》，正是因为有了一个墨渍，玲玲才获得了思维飞跃的契机，最后收获了意想不到的成果。这是一堂由新桥小学陈忠钰老师执教
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《玲玲的画》语文教学反思
《玲玲的画》语文教学反思 《玲玲的画》语文教学反思1 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸
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小学语文玲玲的画教案设计
一、教材分析很多事情，有时并不能如我们心中所想地发展，但也不是所有的“糟糕”，都是坏事，看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了，已经没有时间重新画一张，玲玲着急地哭了。可是在
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二年级下册《玲玲的画》教学设计
二年级下册《玲玲的画》教学设计 二年级下册《玲玲的画》教学设计 【教材简析】 这篇课文主要讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑
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《玲玲的画》二年级下册教学设计
【学习目标】．认识8个生字，会写9个字以及楼梯和脑筋两个词语。．正确、流利、有感情地朗读课文。．了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑
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【教育教学】人教版语文二年级上册《玲玲的画》教学设计
人教版语文二年级上册《玲玲的画》教学设计 【教材简析】 这篇课文主要讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小
