专题：二年级语文生字词训练
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二年级上册语文生字词(空)（合集5篇）
生字词① 识字1： yí rãn zhēn shí jīn sâ huá měi shān ɡǔ huánɡ jīn 宜 人 真 实 金 色 华 美 山 谷 黄 金 jìn lì biǎo cãnɡ fēnɡ shōu zhuànɡ l
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小学二年级语文生字词期末复习(整理)
1.找春天
脱tuō（脱掉）（脱下） 冻dîng（冰冻）（解冻） 躲duǒ（躲闪）（躲让） 解jiě（解放）（解决） 野yě（田野）（野花）溪xī（小溪）（溪水）棉mián（棉花）（棉被） 摇yáo（摇头）（摇动） 探tàn（探出）（探望）
2 .古诗两首
未wâi -
二年级上册生字词5篇
二年级上册生字组词（期中前） 识字一 宜（适宜 便宜） 色（金色色彩） 华（中华 华丽 ） 谷（谷子山谷 ） 金（金色 金秋 ） 尽（尽力 尽情） 层（层次云层） 丰（丰收丰满 ） 壮（壮丽 壮观） 登（登山 登高） 1课当（
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三年级上册语文生字词（合集）
小学语文三年级上册各单元生字词 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、草坪、停机坪、坝子、爱戴、穿戴、戴帽、戴老师、招引、招呼、招
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九年级上册语文生字词
九年级语文生字词（上册） 一、沁园春 雪 1、妖娆 yāo ráo娇艳美好的。 2、风骚 fēng sāo 指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 3、红装素裹 hóng zhuāng s
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五年级上册语文生字词
人教版五年级上册生字词汇总
第一单元
第一课
屋檐脖子温暖摔下去翅膀不紧不慢胳膊自作聪明蹲下扯嗓子不知不觉手舞足蹈一不留神绿莹莹惊慌失措瞪眼啄一啄欢天喜地舔爪子懊 -
七年级语文生字词第一课[精选]
第一单元 第一课《邓稼先》 常考字词 宰割(zǎi gē)：比喻压迫、侵略、剥削。仰慕：敬仰思慕。 彷徨（páng huáng）：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 可歌可泣：值得歌颂，使人感
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二年级上册生字词讲述（最终版）
识字1、宜（适宜）（景色宜人）（便宜） 实（果实）(老实)（诚实）（现实） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩） 华（中华）（华丽）（华南）（华北） 金（金色）（金黄）（金子）（金秋） 尽 尽力）（尽情）（尽量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰富）壮
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生字词15篇
第一单元 日月星辰 1.海上日出 霞：云霞 红霞 霞光范：范围负：负担纵：纵身刹：刹那缝：云缝灿：灿烂镶：镶边染：传染 模范负责纵容古刹裂缝灿然镶牙染色示范欺负 纵横 一刹那 缝隙金灿灿镶
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生字词教案
Ws2A苏教版一上《识字5》第一课时教案 一、情境导入，激趣揭题。 ⒈小朋友，我们如东可是个好地方，她有着美丽的海景，美味的海产。今天这节课，老师要和小朋友们一起去领略大海迷人
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火烧云 生字词（汇编）
第四课火烧云生字词 檀 ：tán 紫檀色 檀香木 盈 ：yíng 凶 ：xiōng 庙 ：miào 惚 ：hū 笑盈盈 热泪盈眶凶猛 凶恶 凶狠 庙门寺庙神庙 恍恍惚惚
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高一生字词
1、 《沁园春•长沙》 【基础知识】 重要字音： 沁（qǐn）园 春百舸（gě） 峥（zhēng）嵘 寥廓（kuî） 挥斥方遒（qíu） 漫（màn）江 携（xiã）来 浪遏（â）飞舟 多音字： 汗水 可汗 数字 数典忘祖 数见
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苏教版三年级下语文生字词
第一单元 1、 生字：嫁、折、蜒、谱、朽、篇、创、族、绸 词语：民族 谱写 万里长城 不朽的诗篇 绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象 2、生字：辽、阔、屿、罗、库、资、仅、暗、合、
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八上语文生字词练习题
八上语文生字拼音练习题 一、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音，完成短语。1、《新闻两则》 毛泽东 绥靖（ ）（ ）阌乡杜聿明逃窜kuì退 锐不可dāng 歼灭 阻â（ ）星宿（ ）高屋建líng（ ） gu
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苏教版六年级语文生字词复习
教学 选出正确读音 屋脊（jǐ jí) 硕果(suòshuò) 乘势(chéng chèng) 载歌载舞(zài zǎi) 眼眶(kuāng kuàng) 蓟北(jiàn jì) 漫卷(juǎn juàn) 负隅顽抗(yú
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语文教学如何处理生字词5篇范文
语文教学如何处理生字词 八年级语文组 王理想 生字词教学是初中语文教学的一项重要内容。在培养学生语感、理解能力上它起着不可忽视的作用。同时，通过生字词的学习，学生还可
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初一语文重点识记生字词
初一（上）语文重点识记生字词第一单元shùnchīníngyòuxuānmēnjièchànjǐn一瞬间痴想凝成诱惑喧腾闷热训诫颤抖尽量línxúnsǒngnàhǎnxuànchuòqínghànyōng嶙峋耸
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小学语文生字词教学方法研究 文档
小学生低年级语文生字词教学方法研究
摘要：小学语文教学中，生字词语教学再整个教学过程中占有很大的比重，也是低年级语文教学的重点，但是生字生词教学过程中往往缺乏趣味性，所以
