专题：二十四史文白对照
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《学记》文白对照（推荐）
《学记》文白对照 【战国】乐正克（孟子学生） 1．发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！ 玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古
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贾谊过秦论文白对照
贾谊《过秦论》译文 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯
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二十四史读后感
《二十四史》，顾名思义，是我国古代二十四部正史的合集。即：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《
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二十四史读后感（范文）
篇一：二十四史读后感－－弥补自己的缺陷我们大家都知道，历史记载着一个国家、民族产生和发展的全过程，蕴含着一个国家，民族的精神财富和智慧，昭示着国家和民族兴衰更替的客观规律。鲁
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中俄文人名对照
A A Ai An Ang Ao B Ba Bai Ban Bang Bao Bei Ben Beng Bi Bian Biao Bie Bin Bing Bo Bu C Ca Cai Can Cang ца цай цань цан ба бай бань бан б
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《二十四史》的102句精华[最终定稿]
绝美古今！《二十四史》的102句精华和3000对偶佳句 《二十四史》是中华传统文化最为重要的载体之一。 从《史记》到《明史》，这二十四部被历代统治者和史学家称为“正史”的纪
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二十四史名句赏析
二十四史名句赏析-1- 《史记》名句 前事不忘，后事之师。——选自《史记·秦始皇本纪》 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 ——选自《史记·项羽本纪》 译文：干大事的人可以不考虑细
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读二十四史有感
读二十四史有感
历史，记载着一个国家民族的生产发展和全部过程，含纳着这一国家的精神财富和智慧。昭示着这一国家的兴衰更替的客观规律。读了二十四史，我觉得历史这个词给了我 -
二十四史经典佳句30则
【国学】《二十四史》经典佳句30则，掌握了它，受益终生！ 经典一词在古是指“经”和“典”。一般来说，“经”主要是南宋以后形成的“十三经”，是科举考试的基础内容。如果说经书用
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文英语谜语中英文对照
文英語謎語中英文對照What has a mouth and a fork but never eats?
A river.
什麼東西有張嘴還有叉子，但是從來不吃東西？(河流)[河流有河口及分叉處]What has a hand but can -
个人对照材料龙知文
教师个人对照检查材料 额敏县喇嘛昭乡学校 龙知文 根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，中央八项规定、自治区党委十条规定，地委七条意见和县委十条规定，学习弘扬
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二十四史沉思录 27（范文大全）
二十四史沉思录27 到了明代，又冒出了一篇《管蔡论》，作者是郭子章。此人字相奎，江西泰和人。穆宗隆庆辛未年（1571）进士。历任都御史，兵部尚书等官职。 在这篇文章中，他为管、蔡翻案
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《毛泽东点评二十四史》读后感
以人为镜可知得失，以史为镜可知兴衰
——读《毛泽东点评二十四史》有感
《贺新郎·读史》
人猿相揖别
只几个石头磨过
小儿时节
铜铁炉中翻火焰
为问何时猜得
不过几千寒热 -
吴文博个人对照材料五篇
个人对照检查材料 志丹县顺宁镇小学教导主任 吴文博 （2014年9月） 在第二批党的群众路线教育实践活动中，我通过征求意见和谈心活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总
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二十四史之旧五代史读后感
最开始关注五代史是因为《宫》，因为据说《宫2》就是以南唐后主和小周后所处的五代末期为背景的，二十四史之旧五代史读后感。李后主作为文化人的一流、作为男人的无能、作为国
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《二十四史简化太极拳》课后感想
通过这半学期我对“太极”的学习我真的是受益匪浅。从中学到的不仅是太极这一门健身放松的运动课程，而且还从黄老师的教导中学到了做人的品质。黄老师要求我们练习太极的时候
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文白中学安全征文6篇（5篇可选）
安全出行，幸福常在 鲁迅先生曾说过：“人生路上，将血一滴一滴地滴下去，以饲别人，自觉渐渐瘦弱，但也引以为快活”，生命一回，我们不一定要活的轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对偌大的世界
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《方山子传》(文白对译)
《方山子传》（文白对译）苏轼 方山子，光、黄间隐人也。方山子，是光州、黄州一带的隐士。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。（方山子）年轻时仰慕（汉代游侠）朱家、郭解的为人，乡里的
