专题：二上数学乘法单元测试
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苏教版数学二上 8的乘法口诀 教案
8的乘法口诀 【教学内容】 苏教版小学《数学》二年级上册第76~77页。 【教学目标】 1、借助已有知识和经验编制8的乘法口诀，初步记住8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀进行有关
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2017苏教版数学二上《乘法竖式》教学设计
乘法竖式 教学内容： 教科书第64~65页上半页的内容。 教学目标： 1．初步学会乘法竖式的写法，会列竖式计算表内乘法。 2． 继续培养自主学习的能力，体验成功的快乐，激发学习数学的兴趣，
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二上数学教学计划
本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感
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二上数学教学计划
二年级上数学教学计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。 树立全面、协调、可持续发展的科
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二上数学总结
2013----2014学年度第二学期 四年级数学教学工作总结 大箕小学陈海霞 一年以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格
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2017苏教版数学二上《认识乘法》教学设计4.doc[大全五篇]
认识乘法 [教学目标] 1. 使学生经历把几个相同的数相加表示成乘法算式的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别；能正确地读、写乘法算式，知道算式中各部
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2017苏教版数学二上《5的乘法口诀》教学设计
5的乘法口诀 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第13～14页。 教学目标 1. 让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀
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三年级数学 单元测试
三年级上册《万以内加、减法》 一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（ ）；7在（ ）位，表示（ ）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数
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三年级上册数学单元测试-6.乘法 北师大版（2014秋）（含解析）
三年级上册数学单元测试-6.乘法一、单选题1.402个33是A. 13266 B. 36570
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二上数学教学计划,（5篇）
2018---2019学年第一学期二年级数学教学计划 一、班级情况分析 本班共有学生53人，男生28人，女生23人。一年来学生基本养成了良好的学习习惯，大部分小朋友上课时能积极思考，积
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二上数学教学工作总结
（2017-2018学年度第一学期） 二年级上数学教学工作总结 本学期，本人担任二年级（5）、（6）班的数学教学工作，通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政
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二上数学计划教案
第一单元计划 教学内容：测 量 教学要求： 1、使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度概念。认识质量单位吨，建立1吨的质量概念。
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数学第一单元测试1[合集]
三 年级 数学 学科第二次活页作业 5、0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。 （ ） 四、我是计算小能手。1、口算。(12分) 48 ÷8 = 0 ÷9= 75÷5＝ 280÷7＝ 606÷6= 2700÷3= 0
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四年级数学（第一单元测试）
四年级数学3月份月考试题班级：姓名：题号一二三四五六七八总分等级得分一、算一算。（每题1分，共8分）640－140＝360＋130＝360＋480＝880―260＝200×50＝70×400＝4200÷70＝4800÷40＝二、填一填。（每空1
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2017苏教版数学二上《6的乘法口诀的练习》教学设计.doc（最终版）
6的乘法口诀的练习教学目标 1. 熟记6的乘法口诀，能够正确熟练地进行口算。 2. 培养学生初步的综合、概括能力。 3. 能独立思考及合作交流。 教学重、难点 重点： 使学生熟记6
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2017北京版数学二上《5的乘法口诀练习》教学设计.doc
5的乘法口诀练习教学目标： 1.知识目标：使大多数的学生熟记5的乘法口诀，并能用乘法口诀进行计算。 2.能力目标：进一步理解乘法口诀的含义。在学生互动互说中培养学生的计算能力
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2014北京版数学二上《六、表内乘法和除法》word教案.doc
第六单元 表内乘法和表内除法（二） 教学导航 本单元教学7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握1~6的乘法口诀的基础上安排的。本单
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2014秋苏教版数学二上第三单元《表内乘法》word教案.doc
乘法的初步认识 教学内容：课本第20~22页 教学目标： 1、让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。 2
