专题：儿童情商课程教案
-
情商课程总结（本站推荐）
智商诚可贵情商价更高 引言 成功就是逐步实现有价值的理想，得到你想要的结果。也是个人对自身价值和社会价值的选择和实现的过程。 成功是多方面的，有官职上的成功，有学术上的
-
儿童情商测试：责任感测试
儿童情商测试："责任感"测试 儿童情商责任感测试题: 1、 我做事总是非常认真，哪怕让人感觉有点过分。 A、是 B、否 2、和别的小朋友约好一起玩，我总是准时赴约。 A、是 B、否 3
-
《情商训练》课程感悟
《情商训练》课程感悟 通过对《情商训练》课程的学习，我了解到了很多关于情商的知识。老师的详细讲解让我明白了，一个人的情商是可以提高的。而且情商对我们人类来说，特别的重
-
培养儿童情商几大要素
诚实
做一个诚实的人，就是要说真话。
做一个诚实的人，大家都会信任你。
当你把不属于自己的东西换给别人时，你就是一个诚实的人。
当你解决自己造成的麻烦时，你就是一个诚实的人 -
儿童情商测试：自我控制能力测试
儿童情商测试："自我控制能力"测试 儿童情商自我控制能力测试题: 1、 在游戏活动中我总觉得身体很灵活。 A、是 B、否 2、 看到别的伙伴有新玩具，我一定要父母给我也买一个。 A
-
情商管理教案
情商的有效管理 一、教学目标与要求： 1、 了解情商的定义，内容以及清楚情商与智商之间的关系。 2、 掌握如何提高我们情商的方法及重要性。 3、 通过对情商的基础知识的学习，
-
情商教案第一节
第一次主题快乐自信受欢迎 教学目标： 1、 建立队员之间以及队员和兔姐姐之间的熟悉度。 2、 用营队脸谱的方式建立团队圆融感，以及让每个孩子理解每个人对于营队而言都是独一
-
情商课程活动方案(低段)
莲都区丽阳小学2017学年第一学期 情商课程活动方案 一、活动分析 本课旨在通过学生寻找个人和集体中的快乐，以及变不快乐为快乐的方法，让学生体会到只要用心感受，用心发现，快乐
-
如何培养高情商儿童公益讲座 - 副本
如何培养高情商儿童（公益讲座） 情商（EQ），又称情感智商或非智力因素，是指人们进行各种活动时的智力因素以外的全部因素的总称，主要由自信、情绪管理、人际关系、心理承受能力等要
-
儿童情商培养图画书组合7册
儿童情商培养图画书组合7册 君伟上小学系列(2年级) 布鲁姆博士组合3册(海豚绘本花园系列) 海豚绘本花园平装全集24册 小哲学家系列组合3册 影响孩子一生的情商故事图画书(礼
-
儿童游戏课程教案[五篇范例]
引言 第一节 幼儿学习的特性 幼儿学习的特点：幼儿学习的广泛性、无意性、无序性、情意性、差异性。 第二节幼儿园教育的特点 1、幼儿园教育内容的广泛性 2、幼儿园教育内容的
-
情商教育教案解读
情商教育教案 第一课 小小记者 教学目的：通过课外活动增强学生语言表达与人际共通能力，以及锻炼学生合作与分工的能力。让学生在活动中相互尊重、体会责任。 教学道具：采访提纲
-
儿童情商培养图画书组合7册（5篇范文）
儿童情商培养图画书组合7册
君伟上小学系列(2年级)
布鲁姆博士组合3册(海豚绘本花园系列) 海豚绘本花园平装全集24册
小哲学家系列组合3册
影响孩子一生的情商故事图画书(礼 -
儿童校园暴力防治教育课程教案
儿童校园暴力防治教育课程 4-6年级 一、 课程目标 1、 了解什么是校园暴力。 2、 校园暴力的危害。 3、 如何应对校园暴力。 二、 适用对象 小学4－6年级学生。 三、 教学重点
-
儿童课程串词（定稿）
尊敬的各位领导，亲爱的各位朋友：
大家上午好！
金秋时节，我们相逢在美丽而阳光的神道口小学，共赴小学语文名师课堂教学观摩会暨儿童课程展示活动的盛会。我代表神小的全体师生对大 -
《儿童与课程》读后感
读杜威《儿童与课程》有感 ——地理科学 12280208 耿 欢 【作者简介】 约翰·杜威 (John Dewey), 美国著名的实用主义教育家, 20 世纪最伟大的教育思想家之一, 他的教育主
-
儿童.课程.唤醒[精选5篇]
儿童.课程.唤醒 吴勇是我的老朋友，他要我对他的课做一点评论。我说，我的作文观是“讲评”重于“指导”，你让我怎么说好话。吴勇说，要的正是这样的“围观”。有了这话，我放下心来
-
情商读后感
我这个月所阅读的书是丹尼尔·戈尔曼的《情商》。描述了戈尔曼对于情商的解读，以及情商在人际交往、工作等方面的运用。下面是我阅读本书的两点感悟： 第一点：一个情商高的人会
