专题：二下音乐质量分析
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二下音乐教案
第一课 天天好心情 教学内容： 1. 演唱歌曲《天天好心情》。 2. 参加集体舞《快乐小舞曲》。 教学目标： 1. 能学会演唱歌曲《天天好心情》这首歌，表现乐观、积极向上的情趣。 2.
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音乐期末质量分析
小学音乐学科期末质量分析 教师陈丹 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或
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凤阳花鼓 二下音乐教案
凤阳花鼓 教学目标： 1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景，能唱这首民间小调，并能根据歌曲的情绪选择适当的地图和节奏型为歌曲伴奏。 2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比，感
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人教版二下语文期末质量分析（共五则）
二年级语文下册期末测试质量分析 2018年6月26日 一、总体分析 1、试卷分析 本次语文期末质量检测试卷基本符合命题原则，能紧贴教材，既重视了基础知识的考查也注意考查了学生
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小学音乐期末质量分析
义井镇中心小学 2017下半年一年级音乐期末质量检测分析 一、学生学习情况 一年级学生上音乐课的热情很高，但部分学生上课的行为习惯较差。上欣赏课时，部分学生不能安静聆听歌
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小学音乐期末质量分析
小学音乐期末质量分析
学生学习情况
低年级：低年级学生上音乐课的热情很高，但部分学生上课的行为习惯较差。上欣赏课时，部分学生不能安静聆听歌曲， 常做一些与音乐无关的事或自 -
音乐期末卷面质量分析
音乐期末卷面质量分析
小学综合素质评价六测试题，其目的为了全面推进素质教育，落实音乐学科课程计划，提高学生综合素质，检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力，所供检测的实验题 -
小学四年级音乐质量分析
小学四年级音乐质量分析 乌苏市第四小学 布音塔 一、 总体分析：经过一学期的认真教学及期末的扎实复习，大多数学生的歌表演都很到位，能做到节奏准确、声情并茂的进行表演。音乐
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黄鼠狼拜年 二下音乐教案
黄鼠狼拜年 第21节 教学目标 1．通过学习歌曲《黄鼠狼拜年》了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。 2．有表情的演唱歌曲《黄鼠狼拜年》，懂得珍惜今天的幸福生活。 3．积极参与编创活
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2016年音乐期末考试质量分析(下)
2016年音乐期末考试质量分析 一、总体测试情况： 从测试结果看，大部分班级学生都能独立自信地演唱指定的歌曲，做到吐字清晰，声音流畅，音准、节奏把握较好；有半数的学生音乐知识掌握
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八年级音乐期中测试质量分析
八年级音乐期中测试质量分析优点：本次测试，检测了学生的音乐技能与乐理知识。就考查的情况来看，大部分学生能够按照要求，正确背唱《游击队歌》、《让世界充满爱》《中国朝前走》
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二下全册教材分析
全册教材分析一、教材简析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全
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美丽的夏夜 二下音乐教案
美丽的夏夜 第30节 教学目标： 听赏《美丽的夏夜》，学唱歌曲《晚风》，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。 能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编。 通过学
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五年级上期音乐期末考试质量分析报告
2016-2017学年第一学期 五年级音乐考试质量分析报告 2016.12 2016-2017学年上期五年级音乐考试质量分析报告 本学期针对五年级的学生，我采用“科尔文手势”让孩子学习认识
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小学音乐学科抽测质量分析报告
2014学年第一学期南岔区第二小学音乐学科测试质量分析 一、测试概况 （一）测试对象：在册的三四五六年级全体学生。 （二）抽样方法：一二年级考唱歌：三四五六年级考唱歌和乐理知识 （三）20
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质量分析材料
浅谈初中数学教学中课堂对话的重要性 【摘要】对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。新课标理念下的数学教学，不
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质量分析
小学英语五六年级期中考试试卷分析 一、基本情况 此次测试参考人数：五年级36人，平均分约80，最高分： 100分，最低分：50分，优秀率61.1﹪，及格率83.3﹪。六年级28人，平均分约78，最高分： 100分，
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质量分析
901班第一次月考质量分析 一、考试基本情况分析 本次考试全班共有57名同学参加考试，。总体成绩如下：语文年级第5名，数学第4名，英语第5名，政治第3名，历史第3名，物理第4名，化学第5名
