专题：二元一次方程教学反思
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“二元一次方程”教学探究
“二元一次方程”教学探究 李世永 江西省余干县白马初中 335100 “二元一次方程”是九年义务教育新课程标准实验教科书七年级下册第八章内容，本节课主要是通过概念的理解及学
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二元一次方程教学设计
二元一次方程教学设计 教学目标 (一)知识与技能： 1.了解二元一次方程概念； 2.了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性； 3.会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代
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二元一次方程教学设计方案
《二元一次方程》教学设计方案 茂租镇中心学校 刘金平一、教学目标： 1. 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2．学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否
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二元一次方程教案范文
《二元一次方程》教学设计 一、教材的地位与作用 《二元一次方程》是九年义务教育人教版教材七年级下册第四章《二元一次方程组》的第一节。在此之前学生已经学习了一元一次
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二元一次方程解决问题
二元一次方程解决问题2x+y-z=2x+2y-z=5x-y+2z=-7x+y=32x-y+z=4x-y+2x=3x＋y－z＝11y＋z－x＝5z＋x－y＝1一、倍分问题1.甲乙二人，若乙给甲10元，则甲所有的钱为乙的3倍，若甲给乙10元，则甲所有的钱为
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二元一次方程练习题
二元一次方程练习题班级姓名一、填空题〔每题3分，共24分〕1、如果单项式xy与xy是同类项，那么m=，n=。2、如果2x-7y=8，那么用y表示x得。3、方程组的解是。4、如果︱x-2︱+(x-y+3)=0那
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二元一次方程单元测试
二元一次方程(组)单元测试姓名：学号：一、选择题:1．以下各方程中，是二元一次方程的是〔 〕A．B．C．D．2．假设方程组的解满足，那么的值为〔 〕A．16B．15C．14D．133．二元一次方程的正整数解的
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数学教案 二元一次方程
一、三维目标（－）知识与技能1．了解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念． 2．会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解．3. 培养学生分析问题、解决问题的能力和计算能力．（二
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二元一次方程 -数学教案
§11.1 二元一次方程 【教学目标】 【知识目标】了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。 【能力目标】通过讨论
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《二元一次方程与一次函数》的教学反思
《二元一次方程与一次函数》教学反思 本节教学内容是《二元一次方程与一次函数》，这节课以“回顾，提问”为先导，以“操作，思考”为手段，以“数，形结合”为要求，以“引导，探究”为主
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8.1二元一次方程教学设计
8.1二元一次方程教学设计 盐山第四中学王艳萍 一、教材的地位与作用 《 二元一次方程》是人教版教材七年级下册第八章《二元一次方程组》的第一节,本节课的内容是认识二元
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4.1二元一次方程教案
4．1二元一次方程 教学目标： 知识目标：1。了解二元一次方程的概念。 2．了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性。 能力目标：1。会检验一对数是不是二元一次方程的解。 2．会把二
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二元一次方程练习题（含答案）
二元一次方程组班级____________姓名__________学号______________得分_________一、填空题：〔每题4分，共28分〕1.是二元一次方程，那么，毛2.写出一个以x＝2，为解的二元一次方程组：__
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《二元一次方程与一次函数》教学设计
《二元一次方程与一次函数》教学设计 教学目标 知识要求：初步理解二元一次方程与一次函数的关系，能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。 能力要求：通过学生的自主探
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苏教版《二元一次方程》教学设计（精选5篇）
《二元一次方程》教学设计 湖北省随州市新街镇中心学校 孙新宏 一、 教材的地位与作用 《二元一次方程》是九年义务教育课程标准实验教科书浙教版教材七年级下册第四章《二
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二元一次方程说课,教学设计。文档
“二元一次方程（组）”说课 张兆利：北京市十一学校 中学高级 数学分析： 人教版《二元一次方程组》被安排在 7年级下册第八章的位置，通过本章知识的学习，除了落实二元一次方程（组）的解
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二元一次方程与一次函数说课稿
二元一次方程与一次函数说课稿各位评委，老师大家下午好！ 今天我说课的题目是二元一次方程与一次函数。（出示课件）教材分析：教材的地位和作用。 本节课选自北师大版八年级上册第
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初中数学二元一次方程教案
初中数学二元一次方程教案1 一、素质教育目标（一）知识教学点会列二元一次方程组解简单的应用题，并能检查所得结果是否正确、合理．（二）能力训练点培养学生分析问题、解决问题的能
