专题：房顶上的大蘑菇教案
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房顶上的大蘑菇 教学设计
第一课时(详备) 教学目的：1、分角色表演朗读课文 ，知道小动物们是怎样帮助小兔子的。 2、懂得同学之间要团结友爱、互相帮助。 教学重点：分角色表演朗读课文中小动物们帮助
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11.房顶上的大蘑菇---教学设计五篇
北京市义务教育课程改革实验教材第二册语文 《房顶上的大蘑菇》教学设计 怀柔区雁栖学校 王敏杰 2012.03 11.房顶上的大蘑菇 教学目标： 1.能读准7个生字、10个认读字的字音，会
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房顶上的大蘑菇教学设计和反思（五篇范例）
11.房顶上的大蘑菇（第二课时） 山东庄学区张晓芳 一、学生情况分析 我班学生对语文学习很感兴趣，积极性很高，语言的感悟能力比较强，大部分学生有“边读边批画”的良好读书习惯。并
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北京版语文一年级下册《房顶上的大蘑菇》教学设计
北京版语文一年级下册《房顶上的大蘑菇》教学设计 教学目的： 1.分角色表演朗读课文，知道小动物们是怎样帮助小兔子的。2.懂得同学之间要团结友爱、互相帮助。 教学重点：分角色
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小学语文第二册教案11房顶上的大蘑菇-2
教学内容：11．房顶上的大蘑菇（2） 教学目标：1．分角色朗读课文、表演。 2．学会5个生字及“广”字头和“爪”字头，记住字形，认读10个生字。 3．能够规范书写。 重点：分角色朗读课文、表演。
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房顶上的游乐场童话故事
房顶上有游乐场吗？房顶游乐场在哪里呢？谁在那儿游乐？你不用心急，听我慢慢地说——在大森林的边上，有一片小小的村庄。村庄的住房都是两层楼的，有着尖尖的房顶，房子的顶楼上，还有一扇
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(北京版)一年级语文下册教案 屋顶上的大蘑菇1
小学教育吧 www.xiexiebang.com 】 7、我们读出了大家的心愿，读出了大家对小兔的祝福。（看大屏幕）蘑菇真的长大了，变成了一把大伞，小兔的房子不漏了。它能在温暖干净的家里舒舒服
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蘑菇伞教案
幼儿园大班语言教学案例《蘑菇伞》 教学目标： 1、引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。 2、引导小朋友们体会到乐于帮助他人能找到快乐，让
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蘑菇教案定稿2
一、黄 星：大家好，今天我们要为大家介绍一个有趣的东西，它是什么呢，让我们先猜个谜语吧 朱秉澍：一物生来象小伞， 林中树下把家安。 小伞撑开收不拢， 做汤做菜味道鲜。 朱秉澍：大家一
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幼儿园小班美术优质课教案《蘑菇房》及教学反思[大全]
《小班美术优质课教案《蘑菇房》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：1.通过教学活动，使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠帮
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《怎么保存蘑菇》教案（5篇范文）
《怎么保存蘑菇》教案作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《怎
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蘑菇伞 活动教案
蘑菇伞 活动目标 1.能根据示范的模式，为“蘑菇伞”进行相应的装饰。 2.能根据“蘑菇伞”上提供的数字，在伞下躲藏相应的人数。 3.在游戏中，感受雨天的快乐。 活动准备 兔子头
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露水蘑菇教案[5篇材料]
露 水 蘑 菇 活动目标： 1、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。 2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 活动准备： 1、蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等） 2
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蘑菇家园 教案及反思
《蘑菇家园》 一、导入部分 1.谜语导入：亦无生来像小伞，林中树下把家安，小伞撑开收不拢，做菜做汤味道鲜。学生回答是蘑菇 2.欣赏感知：师，你会画蘑菇吗？请你来画一画。其实蘑菇都有
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创意蘑菇房教学设计（样例5）
教学目标：1.感知蘑菇房的外形特征，增强对创意画的兴趣。2.根据自己的认识，对蘑菇房进行涂色活动。3.增强学生的形象思维能力、情景认识能力。提高学生的审美能力并增强创造力。
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七年级上册生物《蘑菇》教案
七年级上册生物《蘑菇》教案教学目标1．了解蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌对自然界的意义和与人类的关系。2．通过观察蘑菇的形态、颜色，继续培
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蘑菇的生长指导教案
综合实践活动指导课教案 蘑菇的生长 敦化市额穆中心校 王玉芝 活动目标： 1、通过活动，使学生全面了解家乡的特产蘑菇，了解蘑菇生长的环境，条件。 2、鼓励学生利用多种手段、多种
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小学一年级语文蘑菇教案范文大全
教学目的: 1、引导幼儿理解散文的内容，学习散文中优美的语言，感受散文中洋溢的生活情趣。2、萌发幼儿热爱大自然的美好情感。 3、培养幼儿丰富的想象力、绘画能力，激发幼儿的表
