专题：菲菲生气了教案反思
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菲菲生气了-教案
菲菲生气了教案（80分钟） 目标： 1、 告诉孩子，情绪人人都会有； 2、 学习如何泄放情绪； 3、 对父母的教育意义地点： 室内。 物资准备： 1、 绘本：《菲菲生气了》、《生气汤》 2、 ；步骤：
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《菲菲生气了》教案doc
《菲菲生气了》教案 教学目标： 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 教学重点：了解菲菲
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菲菲生气了 教案
《菲菲生气了》教案 教学目标：1．通过阅读绘本《菲菲生气了》，使学生了解故事内容，认识生气是可怕的，大自然可以安慰愤怒的情绪，在阅读中感受绘本色彩运用的巧妙。2.让学生学会观察
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菲菲生气了 教案[最终版]
《菲菲生气了》 教学目标： 1．通过阅读绘本《菲菲生气了》，使学生了解故事内容，认识生气是可怕的，大自然可以安慰愤怒的情绪，在阅读中感受绘本色彩运用的巧妙。 2．让学生学会观察，培
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优秀绘本推荐《菲菲生气了》
推荐绘本：《菲菲生气了》 作品推荐： 幼儿情绪管理绘本《菲菲生气了》荣获2000年美国凯迪克银奖，同时获得夏洛特·佐罗托夫金奖。 作者简介: 莫莉·班（molly bang），美国插画家，1943
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幼儿园大班教案《菲菲生气了》及教学反思五篇范文
大班教案《菲菲生气了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪，理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现，让
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幼儿园大班公开课语言教案《菲菲生气了》及教学反思（五篇范例）
大班公开课语言教案《菲菲生气了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法，了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉
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曼陀罗教案(薛菲)
轻舞飞扬我的心 ——彩绘曼陀罗 课前准备： 轻音乐、彩笔、曼陀罗模板 一、教师导语 同学们，欢迎大家来到心理课堂。还记得心理课堂上我们需要遵循的约定吗？一起读一读好吗？（PPT出
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大气生气了教案
大气“生气”了教学设计 教学目标： 1.知道大气“生气”的主要表现，知道其主要原因是人为原因造成的。 2.能根据图片、文字概括其对人类的不利影响。 3.通过调查活动，了解周围环
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爸爸生气了教案
【设计思路】每个人都生活在一个家庭里、生活在社会上或者一个群体当中，难免会遇到一些不顺心或不开心的事情，这是非常正常的，然而问题是当自己或身边的人心情不畅时，我们如何用
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《苏菲生气了》教案
《苏菲生气了》 姬佳 指导目标: 1.通过重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。 2.理解作品的思想内涵，使学生学会控制自己的情绪 3、培养阅读习惯，激发兴趣。 活动准备:课件《苏
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王菲经典歌词
王菲歌曲中情感的经典句子，共110句。 1、彼岸没有灯塔，天黑刷白了头发;我不害怕，我很爱他。-《彼岸花》2、无奈这天方知你最好，因始终得不到。-《无奈那天》 3、怕被迷魂，扶着感
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郑菲菲个人简历
郑菲菲
北大青鸟网络
黑龙江农业经济职业学院 ***个人简历
姓名：郑菲菲
毕业院校：黑龙江农业经济职业学院
专业：北大青鸟网路技术
联系方式：***
求职意向：
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演讲稿 徐菲
责任以爱送达 爱在字典里的解释是对某种事物有很深的感情，责任是分内应作的事。那么按照这个解释来说，爱与责任就是：分内应做的事就是去爱。爱就是分内之事，这应是对我们从事的
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祁学菲征文
我与百年爱情经典同行 爱情，是什么？ 爱情是“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”的绵绵相思；爱情是“生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”的山盟海誓；爱情是“山无
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王菲经典语录
王菲经典语录1、我本来就可爱，还用装吗！！——VJ朋友拿她开心“别装可爱了，你怎么样也不可爱”2、在街头被记者有没有祝福小谢生子菲：你不好问我这么多问题3、短头发就不洗头了吗
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评语 王菲菲
1、你是一个聪明的小男孩，可你的表现总让人觉得你还长不大，特别单纯，课堂上自由散漫，有事没事的总是笑，作业完成情况很好，不过贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影
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菲菲作业,奢侈品
中国奢侈品消费趋向年轻化调查分析 一、问卷： 问卷描述：您拥有自己喜欢的奢侈品牌吗？您渴望紧跟时代潮流，走在时尚前沿吗？您想以较低的价格购得梦寐以求的LV、Prada或者Hermes等
