专题：放飞思维快乐写作
-
放飞思维,快乐写作（推荐5篇）
放飞思维，快乐写作 ---对实施跨越式低年级语文教学中写话环节的思考 张晓晶 (红川小学， 甘肃省陇南市成县 742506) 【摘要】：在跨越式低年级语文教学“211”模式中，20分钟在处
-
跨越式放飞思维,快乐写作
放飞思维，快乐写作 【摘要】：在跨越式低年级语文教学“211”模式中，20分钟在处理阅读课，高效地完成教学目标；10分钟的自主拓展阅读，扩大阅读量；还有10分钟的写话。其中写话环节是
-
快乐写作,放飞梦想（五篇模版）
快乐写作，放飞梦想众所周知，职业学校所收的学生基础差，语文能力薄弱，缺乏作文写作兴趣与激情，写作能力较差。各门功课基础较差，他们的文化课成绩大都达不到重点中学或一般中学的录
-
体验思维导图导写作的快乐
体验思维导图导写作的快乐（一） ——思维导图的直观构思，为写作导航 堪称后世之师表的老子，从人生的体验和对万物的洞察总结出关于事物发展变化的自然规律的至理名言：“为之于未有
-
放飞个性 自主写作
放飞个性 自主写作
--浅谈儿童作文教学中学生个性化品质的保持
董霞
翻开《语文课程标准》，一些作文教学的新理念，深深地激动着我们的思绪：
“写作教学应贴近学生实际，让学生易 -
快乐写作
第一讲快乐写作 美文欣赏 我学会了游泳 盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：“玲玲，暑假又到了，还记得你
-
创新思维与写作
创新思维与写作
尚志中学孙永刚
作文教学是语文教学中一个不可缺少的环节，是语文教学的“半壁江山”，学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的尺度。作文教学是培养学生创新能力的 -
求职信：逆向思维写作
按照求职信的基本要求和格式，量身定做适度的自我推销信是求职基本要求。求职信一般包括标题、称呼、正文和落款几个部分。正文是自荐信的核心，形式多种多样，一般要求说明本人基
-
放飞思维,让英语课堂更精彩
放飞思维，让英语课堂更精彩 【论文摘要】强调学生在玩中学，在学中玩，在学中用，在用中学，要求充分感知理解而不是死记硬背。让学生针对目标语言，学用结合，让学生大胆地开口去说，让他
-
快乐阅读 放飞梦想
快乐阅读放飞梦想 我从小就喜欢读书。 在我三岁时，妈妈曾给我买了一本带有插图和拼音的图书。但当时的我并不识字，只能让妈妈读给我听。当看着妈妈无拘无束地自由阅读时，我羡慕
-
放飞希望,快乐成长（合集）
“放飞希望，快乐成长”庆祝六一汇报活动邀请函
尊敬的家长：
您好！
美丽宜人的六月悄然而至，属于孩子自己的节日——国际“六一”儿童节，正载着全社会对孩子的祝福与期待，向我们走 -
快乐阅读 放飞梦想
快乐阅读，放飞梦想
沉浸在书的海洋里，我深深地体会到了阅读的快乐。
去年暑假，我读了黄培佳写的小说《我飞了》，让我受益匪浅。 故事讲的是小学六年级学生单明明热情，酷爱中跑和 -
快乐阅读_放飞梦想
快乐阅读，放飞梦想 我喜欢阅读，我认为阅读就是为中华之崛起而读书，为梦想的起飞来读书，为洗涤心灵深处的灵魂而读书！ 从小我心中就有阅读梦，和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了
-
快乐阅读,放飞梦想
“快乐阅读，放飞梦想”演讲稿
丰南区王兰庄镇岔道口小学 六年级 董福欣 指导教师 李云梅
尊敬的各位老师、同学们大家好！今天我演讲的主题是《快乐阅读，放飞梦想》。读书，是一种 -
快乐阅读放飞梦想
快乐阅读放飞梦想
我喜欢阅读，我认为阅读就是为中华之崛起而读书，为梦想的起飞来读书，为洗涤心灵深处的灵魂而读书！
每当我无所事事时，我就会读我感兴趣的书，我的精神世界随之也丰 -
快乐阅读,放飞梦想
快乐阅读，放飞梦想
沐着雨，迎着风，阅读伴随我走过了一年年的四季轮回。如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，如悄然飘落的冬雪，阅读的时光在诗集上一 -
放飞心灵 感受快乐（范文模版）
放飞心灵 感受快乐 ——《语文乐园（七）》教学设计 【教学内容】 语文乐园“我来试试”这一板块，让学生在词语搭配的练习中体会近义词意思的异同，在趣味中积累词语，写一写、背一
-
放飞想象,快乐作文
叶圣陶说：“课本无非是个例子。”也就是说，学一篇文章最终还是为了写一篇文章。
放飞想象，快乐作文
——课文作文系列训练之二
一、教学目标：
1、认真阅读课文寻找靓点，为写作提
