专题：范梅南教育现象学
-
教学机智——教育智慧的意蕴(范梅南)
教学机智——教育智慧的意蕴 （教学机智：教育智慧的意蕴/（加）范梅南著；李树英译.北京：教育科学出版社，2001.6） 目录 第一章迈向智慧教育学 第二章 教育学的概念 第三章 教育的时机
-
马克斯·范梅南《教学机智》读后感大全
有爱有心有教育
自从工作之后，读书的机会是越来越少，工作忙，没时间，是一贯的借口，但说实话，工作没有忙到连看书的时间都挤不出来的程度，还是没有对自己提出更高的要求。无论在教育 -
梅南小学德育专题教育讲稿
梅南小学德育专题教育讲稿 老师们，同学们： 大家好，今天我来给同学们讲一些常用的法律知识，以便同学们在今后学习和生活中有所作用。 大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学
-
教育现象学研究和教育叙事研究比较论文
【论文摘要】教育现象学研究和教育叙事研究同属于质性研究。其区别在于理论背景不同，“经验”内涵不同，研究路径不同，主体参与程度不同。厘清二者区别，是为探寻建构教育研究者与
-
二(7)班教育叙事(范桂梅)
教育叙事 二（7）班 范桂梅 作为一名从来没教过小学的我，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。刚开始时，作为一名新来乍到的教师，本身就缺乏教育经验，面对
-
听课体会(范晓梅)
周六研究课听课体会
醴泉实验学校范晓梅3.3日的周六研究课，听了东关小学孙伟老师的《万以内数的读法》和恒涛双语学校赵妍老师的《万以内数的认识》两节课，感到两位老师的教学 -
蝶恋花·别范南伯[范文大全]
蝶恋花·别范南伯《蝶恋花·别范南伯》离恨做成春夜雨。添得春江，刬地东流去。弱柳系船都不住。为君愁绝听鸣橹。君到南徐芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处。乱山
-
范新南同志事迹
范新南同志事迹范新南同志，男，1965年12月出生，1985年10月加入中国共产党，教授，现担任河海大学计算机及信息工程学院（常州）院长。范新南同志坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于实践，大
-
范亚梅的毕业感言
范亚梅的毕业感言“珍惜青春梦一场
珍惜相聚的时光
谁能年少不痴狂独自闯荡
就算月有阴和缺
就算人有悲和欢
谁能够不扬梦想这张帆
珍惜为我流的泪
珍惜为你的岁月
谁能无动 -
梅南文学社招新策划
梅南文学社招新策划
时间：九月底
地点：文化长廊
具体内容：
1、 为弘扬校园文化，扶持文学新人，给高校众多文学爱好者提供一个文学创作的
平台，梅南文学社现在面向全校招新，凡有意参 -
新范教育公司简介
新范教育公司简介作为教育及职业体验发展的先驱，新范教育以汇英、明理、至善，知行合一的公司文化理念以帮 助未来精英提早确定职业规划方向、优化职业发展流程、积累精英高端
-
梅南镇中心小学家长学校工作计划（合集5篇）
★★★★★ ★★★★★ 梅南镇中心小学家长学校工作计划 （2009-2010学年） 一、指导思想 以党的“十七大”会议精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院
-
二二班班主任工作总结 范兴梅（精选5篇）
二年级班主任工作总结 范兴梅 时光飞逝，一学期就结束了，几个月来，忙忙碌碌，琐碎繁杂，一回首竟不知如何理出头绪。仔细回顾，认真思考，将自己这一学期的工作做个总结。“做一名好老师
-
曹范镇中心小学南院墙整改报告
曹范镇中心小学南院墙整改报告 中心小学部分南院墙（32.5米）为曹范一村民宅地院墙，因地基不牢导致墙体多处有裂缝，学校和墙主多次协商，学校拆除学校重建，墙主不同意至今未果。四月
-
范南村创建生态村工作汇报总结（合集五篇）
精心打造生态村构建和谐新范南
——江苏省海门市四甲镇范南村创建南通市生态村工作汇报
四甲镇范南村村委会
（2011年10月）海门市四甲镇范南村位于海门市四甲镇东北部，东临海门 -
南曹范小学端午节主题活动总结
南曹范小学端午节主题活动总结 端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬
-
柳南教育简报
第 一 期二00八年六月柳 南 区 教 育 局
[抗震救灾]
柳南教育系统心系灾区奉献爱心
捐款·爱心
四川省汶川县发生8.0级地震后，灾区人民的安危时刻牵挂着柳南教育系统全体干部 -
焦范教育技术装备工作汇报
焦范小学现代教育技术装备工作汇报
在信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代教育技术发展十分迅猛，引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深
