专题：分数复习课听课感
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同课异构听课感
英语组同课异构心得体会感谢学校的安排，让我有幸了一次学习的机会。听完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出
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复习课听课心得
赵明梅 每到期末，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。不少教师认为上
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认识分数复习课教案
苏教版五年级下册《认识分数》复习课教学设计 藤县龙胜小学执教者：蒙周雄 一、教学内容：复习《认识分数》 二、教学目标： 1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数
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分数乘法复习课说课稿范文合集
分数乘法整理和复习说课稿
擂鼓镇小学汤盼一、说教材：
本节课作为分数乘法的一个基础知识的整理和复习。复习的内容包括：分数乘法的意义，计算法则，简便运算以及倒数的相关知识。 -
复习课竞赛听课感受
复习课竞赛听课感受 上个月我有幸去昆明第十四中听了昆明市高三复习课竞赛的五节课，由于工作的关系，我只听了两个专题的课，免疫调节和植物激素调节。但通过听这五节课学到了不
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分数应用题复习课公开课教案
分数应用题复习课 陈海艳 【教学内容】 【教学目标】 1． 经历整理、分析、编题的过程，强化分数应用题 “单位‘1’×对应分率=对应数量” 的结构特征； 2． 学会正确、熟练地解
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《分数乘法复习课》教学设计
《分数乘法复习》教学设计 复习目标： 、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。 2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律
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选修课听课感
下面关于听课感想范文的材料由xiexiebang.com范文大全整理。 听课感想xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM) 新闻传播学院广告系 《世界建筑艺术史》是我大二的第一
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魏书生听课感
今天，我非常幸运能再次听魏书生老师的讲座。再次看到魏老师，他还是那样站着演讲的，还是一演讲就是几个小时不用休息；他的面容还是那样平和亲切的，就像在跟你面对面谈心；他还是那样
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小学英语同课异构听课感
“##城市课堂展示研讨会”心得体会 感谢学校的安排，让我有幸了一次学习的机会。2011年5月17日，我们##城的小学英语教师参加了由市教育局组织的英语课堂竞赛。通过这次的听课
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高三复习课赛听课随想
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 2 高三复习课赛听课随想 何显静10月29日上午我们工作室的学员来到昆十四中，“昆明市新课程高三生物复习课课堂教学竞赛”现场，进行观摩
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高三复习课听课感受（精选5篇）
ww w.5 Y k j.CoM文章 来源 高三复习课听课感受2012年10月30日、31日两天我听取了在昆明市第十四中学举行的昆明市高三生物复习课竞赛中的三位教师的授课，授课课题分别是《植
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分数除法整理与复习评课（合集5篇）
分数除法整理与复习评课 过去对小学数学整理与复习教学的认识一般停留在知识点小结、查漏补缺、题型训练上。新课程背景下，整理与复习的教学应当把完善学生的认知结构、培养
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分数加减法复习评课稿（5篇范例）
分数加减法复习评课稿本节复习课的重点是通过回顾异分母分数的加减法，引导学生归纳总结：先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法进行计算。在练习中，让学生经历“看、通、算、
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分数应用题复习课 (优秀教学设计)
分数应用题复习课 教学目标： 1、通过整理和复习,使学生进一步掌握分数乘、除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系。掌握分数应用题的结构特征和解题规律。提高学生分析
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《分数乘除法复习课》教学设计
教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第113页例1，第115页练习二十三的相关习题。 教学目标： 1.通过复习，使学生熟练地掌握分数乘除法的计算方法，形成相应的技能，提高计算能
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分数加减法复习课教学设计15篇
《分数的加法和减法》教案 一、复习内容： 人教版五年级下册第五单元分数的加法和减法（课本139页）。 二、复习目标： 1、使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地
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分数的意义和性质复习课教案
分数的意义和性质复习课 教学内容： 数学书101页 教学目标： （一）知识与能力： 1、通过学生对知识的复习，加深对分数意义和性质的理解。 2、通过学生对知识的复习，学生巩固能够理解
