专题：分数加减法练习课
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分数加减法微型课教案文档
异分母分数加减法 教学内容：课本66---67页例1、例2. 。课堂活动第1题。 教学目标 1、知识与技能 （1）在同分母分数加减法计算的基础上，探索异分母分数加减法的计算方法。 (2)能运
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西师版 教案 分数加减法练习课3Microsoft Word 文档
分数加减法练习课导学单 【导学目标】 1、能进一步深化分数加减法的计算方法，能正确地解答简单的实际问题。 2、学会梳理、学会交流。 【合作互学】 1、这一部分学的知识有： 1
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异分母分数加减法微课（范文大全）
《异分母分数加减法》教学设计 教学内容：小学数学第十册“异分母分数加减法” 教学目标： 1、理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的算法并能正确进行计算。 2
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《异分母分数加减法》评课
《异分母分数加减法》评课 听了钟老师讲的课使我深受启迪，对这种教学模式有了新的认识，下面说说我初浅的看法。 1、注重开展自主学习、给学生提供探究的空间 《数学课程标准
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分数加减法教案
“分数加减法”教学设计 教学内容:西师版十册数学教材第60--61页例1,例2及相应的试一试。 教学目标: 1、在已学过的同分母分数加减法的基础上,探索异分母分数加减法的计算方
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分数加减法复习评课稿（5篇范例）
分数加减法复习评课稿本节复习课的重点是通过回顾异分母分数的加减法，引导学生归纳总结：先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法进行计算。在练习中，让学生经历“看、通、算、
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异分母分数加减法的说课
异分母分数加减法的说课： 一、说教材 异分母分数加减法是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数小数互化的方法，懂
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分数加减法复习课教学设计15篇
《分数的加法和减法》教案 一、复习内容： 人教版五年级下册第五单元分数的加法和减法（课本139页）。 二、复习目标： 1、使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地
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《异分母分数加减法》评课发言稿
《异分母分数加减法》评课发言稿今天有幸听到市实验小学五年级徐老师的一节《异分母分数加减法》，感受颇深。徐老师教态大方、语言精炼，能够围绕教学重难点展开有效教学。在本
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《10以内加减法》练习课教案
四课型练习课 《10以内加减法》练习课教学设计 红旗二校南区 侯娟 教学内容： 人教版一年级上册第六单元练习学情分析： 10的加减法中，选用学生喜爱的比赛这一情境，学生心理上很
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小数加减法练习课教学反思
小数加减法练习课教学反思 小数加减法练习课教学反思1 众所周知，小数加减法不难，只要把小数点对齐就行了，也就是把相同数位上的数相加减，计算方法与整数加减法相同。问他们应该
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小数加减法练习课教学反思
小数加减法练习课教学反思
众所周知，小数加减法不难，只要把小数点对齐就行了，也就是把相同数位上的数相加减，计算方法与整数加减法相同。问他们应该怎么计算时，说的非常好，可是实 -
《加减法的验算练习课》说课稿
一、教材说明《加减法验算练习课》是第二单元的最后一部分内容，是在学习了三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减以及加减法验算基础上进行系统整理的。而且验算的熟练
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分数除法练习课教学设计（最终定稿）
分数除法练习课 教学内容：练习八第4、6、8、9题 教学目标： 知识与技能 ⑴进一步理解分数除法的意义。 ⑵能熟练的进行分数除法的计算。 ⑶提高学生运用所学知识分析和解决问题
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分数乘分数练习课教案（5篇）
（3）一个数乘分数巩固练习教学目标： 1、通过观察、分析、比较等使学生理解分数乘分数的算理及计算法则也适用于分数和整数相乘，进一步掌握分数乘法的计算法则；并会运用计算法则比
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分数乘分数练习课教学设计
分数乘分数练习课教学设计 教学内容：分数乘分数 教学目标： 1、进一步理解分数乘法的意义 2、继续探索分数乘分数的计算方法。 3、通过练习，培养学生初步分析、推理能力。 教学
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分数加减法教学设计
分数加减法教学设计 尚桥小学：解怀学 教学内容： 苏教版数学课标教材五年级下册第80至82及相关练习。 教学目标 1.通过解决简单的实际问题,理解分数加、减法的意义,以及同分
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五年级分数加减法练习题
（三）分数加减法练习题1、填一填（1）分母是12的最简真分数有，他们的和是。（2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是米，每份是。（3）5里有个118 8 ，再加上（ ）个8 是最小的合数。（4）异分母分数相加减，
