专题：反思是教师成长的基石
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成长是基石,成功是彼岸
成长是基石，成功是彼岸 蚕的作茧自缚，成就了它飞蛾的梦想，于是才有了飞蛾扑火的故事；种子将自己深埋于土，成就了它开枝散叶的志向，于是便有了花开如海的传奇；荆棘鸟真诚努力，成就了
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加强修养是年轻干部成长基石
加强修养是年轻干部成长基石加强自身修养是磨砺品性、塑造人格的基本要求。年轻干部最终能做出多大贡献，很大程度上取决于其自身人格和思想的力量。这种力量要从不断的自我激
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成长是基石,成功是彼岸
第 1 页 共 2 页 成长是基石，成功是彼岸 蚕的作茧自缚，成就了它飞蛾的梦想，于是才有了飞蛾扑火的故事；种子将自己深埋于土，成就了它开枝散叶的志向，于是便有了花开如海的传奇；荆
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反思是教师成长的关键
反思是教师成长的关键
读《课改路上》有感（之一）上学期，学校开展的一系列校本培训,不仅对我原有的理念产生了巨大的冲击,还使我的实际水平有了较大的提高。尤其是在阅读了樊城 -
继续学习是老师成长的基石
继续学习是老师成长的基石
老师还需要继续学习吗？估计有很多教师都不愿意，理由可以有一大堆：工作量太大，平时工作很辛苦，现在拥有的知识量用来教学生绰绰有余，已过学习年龄，记忆力 -
教师的人格是进行教育的基石
“教师的人格是进行教育的基石”。从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。今天，在改
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反思是教师成长的最好经历
反思是教师成长的最好经历
对于每位教师来讲，再成功的课堂教学，也难免有疏漏、不足的地方。根本、也不可能存在完美无瑕的课堂教学。因此，我们要经常对自己的教学行为进行回顾 -
小学生应该如何读书阅读是成长的基石
小学生阅读
小学生应该如何读书是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。今天，我们在这里召开 一个读书活动大会，目的是向全校同学发出倡议，希望同学们能给自己留下更多的静静阅读的 -
演讲稿-教师的人格是教育的基石
教师的人格是教育的基石
尊敬的评审老师，大家好！
我演讲的题目是：教师的人格是教育的基石
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”我国古语也有言：“德薄 -
基石观后感-教师
主题片《基石》观后感 按照学校党组织的要求，我观看到了党的群众路线教育专题片《基石》。在革命斗争年代南粤大地曾上演一幅幅可歌可泣的历史画卷，无数的革命先烈抛头颅洒热
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教学反思是促进教师成长的重要途径
教学反思是促进教师成长的重要途径美国教育家费尔(Feuer．LS)教授认为，教师应从同僵化的程序和大量偶然的事件中解放出来，获得“教育的自由”。而要获得解放、臻达自由的教育境
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自我反思是教师专业化成长的必由之路
自我反思是教师专业化成长的必由之路
----市北区小学数学课例班研修感悟
2007学年度，我有幸参加了“数学第三期课例培训班”的培训，收益颇大。通过培训，使我们每一位老师重新认 -
教师成长经验反思
今年我毕业二十年了，从一个不谙世事的小女孩成长为一个高级教师、学校的名师、市b类培训对象、区a类培训对象，既是同事、领导的帮助，也是自已的努力的结果。受学校领导委托，下
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浅谈“教师成长=经验+反思”
浅谈“教师成长=经验+反思” 虹桥街道虹桥小学 唐玉琼 美国心理学家波斯纳，将教师的成长与其对自己经验的反思结合起来，提出了著名的教师成长公式：教师成长=经验+反思。他还指
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终身学习是教师专业化建设的基石
终身学习是教师专业化建设的基石辽宁省大连软件园双语学校 苏斌长期以来，教师的教育概念仅局限于职前教育，这种“一次性”的师范教育难以适应教师未来教学生涯的发展需要。随
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教学反思是教师专业成长的有效途径5篇
教学反思——教师专业成长的有效途径 教师的成长=经验+反思。在“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验的背景下，教学模式发生了巨大的变化，变革的成功与否很大程度上取决于教
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教学反思是小学语文教师成长的绿色通道
内容摘要： 教师教学反思的过程，是教师对自己教学行为的研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学活动的科学性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教
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目标是人生的基石
目标是人生的基石 ——读毕淑敏《目标要趁早》 美国前任副总统阿尔戈尔和他的妻子在培训狗时被问到这么一个问题：“小狗的目标是什么?”,两夫妻面面相觑，没想到连狗也要有目
