专题：分数算术题
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撤县设区一道复杂的算术题（5篇）
撤县设区一道复杂的算术题(图) 本报记者 李亦南／文 王井／图 2004-06-10 00:00:00 长安区郭杜辖区内的西沣一级公路比以前宽阔多了，道路的发展必将带动当地经济的发展 有破有立，
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小学算术题考验大学生 微软招聘出奇招
作为全球最负盛名的公司之一，微软如何网罗英才呢？笔者昨日亲历其在复旦大学的校园招聘会，让笔者大开眼界，笔试题目竟只有小学三年级水平。下午3点半，笔者以一名应聘者的身份坐进
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宣传工作要答好经济平稳回升的“算术题”
宣传工作要答好经济平稳回升的“算术题” 张效廉 《 光明日报 》（ 2014年10月31日 07 版） 今年以来，我国经济运行总体平稳、稳中有进。与此同时，黑龙江受错综复杂的经济环境影
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芜湖市政府算错了幼儿园算术题（样例5）
芜湖市政府算错了幼儿园算术题 芜湖市政府算错了幼儿园算术题作者：binyu21 只看楼主 日期：2012-06-07 17:26:00 楼主【主标】芜湖急于辟谣“11名副市长”欺骗了全天下-------
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分数题
1、 王师傅计划做一批零件，第一天做了计划的
计划做多少个零件？ 43，第二天又做了余下的，这时还剩42个零件没做。王师傅75
3还多2米，这根钢筋原长多少米？ 5
11、 电脑公司要修一批 -
分数教案
分数的初步认识教案 教学内容： 苏教版小学数学三年级（上册）第98--100页“认识几分之一”。 教学目标： 1、 使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，
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分数教案
教学内容： 《分数乘分数》六年级数学上册 第2单元第2课（一课时） 执教者：杨伟娜 教材分析： 本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分
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认识分数
认识分数 教学内容:苏教版三年级下册第64-65页的例题和想想做做第1-5题。 教学目标: 1、通过借助把一个东西“平均分”，用分数表示其中一份或几份的分数认识学习经验，使学生经
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认识分数
认识分数 【教学内容】苏教版小学数学三年级下册64~65页 【教学目标】 1.通过借助把一个东西“平均分”，用分数表示其中的一份或几份的分数认识学习经验，使学生经历、体悟和感
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认识分数
认识分数 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（上册）第98——100页。 教学目标： 1．使学生结合具体情境初步认识几分之一，并学会运用直观的方法比较几分之一
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认识分数
认识分数 教学内容：苏教版小学数学三年级上册第87至89页 教学目标： 1、使学生结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确地读、写分
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分数乘分数
分数乘分数 教学内容： 苏教版小学数学六年级上册，教科书第45页的例4、例5，第46页“试一试”、“练一练”，练习九的第1～3题。 教学目标： 1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用
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分数议论文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文可以推广经验，交流认识。那么，怎么去写论文呢？以下是小编整理的分数议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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分数应用题（本站推荐）
一个筑路队修筑一段公路。第一周修了1/8千米，第二周修了1/7千米，两周正好修了这段公路的1/4。这段公路全长多少千米？1、一个发电厂原有煤2500吨，用去3/5，还剩多少吨？2、某渔业队五
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认识分数
《认识分数》（三上）教学设计及反思 认 识 分 数 江苏省靖江市实验学校： 王林 教学内容：三年级上册“认识分数” 教学目标： 1.通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和
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分数教案
《分数的初步认识》教学设计 巨鹿镇校区孙晓琳 一、教学设想： 《分数的初步认识》是人教版四年级下册第六单元一节内容。这一部分是在学生掌握了一些基础上初步认识分数的含
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分数教案
同分母分数加、减法 一 教学内容 教材第104 一106 的内容及第108 页练习二十一的第1、2题。 二 教学目标 1 ．通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数
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分数教案设计
分数教案 教学目标： 1、在动手操作的过程中，让学生进一步认识分数，发展数感，体会数学与生活的密切联系。 2、结合具体的情境，进一步体会“整体”与“部分”的关系。 3、通过学生
